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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运动健康班会ppt免费下载的问题，于是小编就整理了2个相关介绍运动健康班会ppt***的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何发挥主题班会在学校德育工作中的作用？
2. 高考最后的冲刺，如何从量变到质变？

如何发挥主题班会在学校德育工作中的作用？

就小学而言，个人观点：在学校的诸多德育工作形式中，主题班会发挥着重要的作用。首先，通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的主题活动，班集体成员可以进行更广泛的思想交流，形成正确的舆论导向。其次，学生在主题班会上的交流、讨论和对活动的参与，有利于锻炼他们的组织能力、思辨能力、口头表达能力，提高他们的综合能力素质。最后，主题班会可以有效弥补学科素质教育的不足。学校教育大纲里的德育课，受学科本身的局限性和教学目标的需要，缺乏针对性和综合性。而主题班会一般是由班主任主持召开的针对性很强的主题教育，相对于学科性的思想政治教育更具实效性。换句话说，具有较强针对性、经过精心设计及妥善组织实施的主题班会的德育功能优于以说教为主要形式的学科德育课，它具有自身的独特优势和不可替代性。

高考最后的冲刺，如何从量变到质变？

高三最后冲刺阶段，保持清醒的头脑，自信的心态、明确的目标、扎实的复习，才有可能实现从量变到质变的转化！我是“赢在高三”，长期致力于高考研究，关注我，助你赢在高三，赢在高考！

就在高考前30天，我们本地进行了高考前最后一次全市联考，也就是我们经常说的“二模”，在这次考试中，很多同学考出了不错的成绩，以历史为例，请看成绩单：

历史单科最高分已经达到了85分，有十几名同学的历史成绩超过70分，而这里面，很多同学之前也经历过“高原期”的困扰，最近已经走出了这个状态，向一个更好的方向发展。

站着老师的角度，我谈谈我的看法和做法吧，希望能够给大家帮助！

第一阶段：大量做题，量的积累是前提！在高三前期，我们刷了大量的“必刷题”，这些题目包括高考题和各地的模拟题。在这个过程中，多数学生都经历了“错的多——错的少——错的多”的过程，很多学生产生了困惑，为什么我知道的越多，做题越多，错的反而越多，这个时候，作为老师，要给他们鼓励，明确告诉他们这是学习中的正常现象，我们称之为学习的“高原期”，只要坚持，只要自信，突破这个时期就会有更大进步。

第二阶段：归纳整理，整理工作枯燥但是有效！在做了大量题目，并且错了大量题目之后，老师要引导学生按照题型进行分类整理，通过整理，找出自己知识的薄弱环节和题型的薄弱环节，能够正确的给自己“把脉”，这很重要！

第二阶段：研究提升，质变是最终目标。“授之以鱼不如授之以渔”，最后阶段的讲题，作为老师，要退居幕后，把讲题的方法教给学生，让学生走向讲台，站着题目考查的素养、题型、知识点角度进行讲解；充分发挥学生的主动性，调到他们的积极性，增强他们大脑的灵活性，这时候，你会发现很多学生已经能够像老师那样去研究题目甚至去变化题目了。这个阶段，切忌老师包办，学生被动，因为学生已经非常疲劳，但是在我的历史课中，学生总觉着很轻松，不时传出掌声和笑声。

学习无捷径，考试有技巧，我是“赢在高三”，喜欢就请关注我！

不太明白你说的量变到质变具体的指什么？我可以讲讲自己的切身体会:去年，我对孩子最大的希望就是正常发挥自己的水平就是胜利，这个阶段，我一直在用自己的行动让孩子体会，高考不是什么大不了的事情，千万不要无限度的夸大它，孩子很淡定的度过了高考，***的是，孩子发挥很正常甚至还给了我们惊喜，但是他身边的很多孩子发挥失常，很大的原因就是是思想包袱太大！所以量变到质变那是我们美好的愿望，现在要做的是走好目前的每一天，不要考虑结果，过程很重要，让孩子轻松的没有任何包袱的上战场是最最重要的！

高考还剩一个月左右的时间，这段时间是非常重要的。用好这个月学生成绩可以飞速提升，用不好就是垃圾时间。

1.使用好收集的错题

尤其要研究好模拟考试出现的错题。错题集是反应你学科漏洞、知识缺陷的材料。结合错题差缺补漏是捷径，错题集是世界上针对你本人的最好学习资料。模拟考试是一线研究高考人员对高考的预测，高考热点、难点、易考点、易错点、考试方法都隐含在其中。使用好有直通高考的作用，对学生把握考试方向起决定性作用。模拟考试错题体现的知识点，解题方法和技巧的不足等等应引起足够重视，加强针对性训练，避免眉毛胡子一把抓。

2.回扣基础，回归课本

经过一轮、二轮复习对知识的灵活运用，解题方法技巧有了很大提升。但课本中一些基础知识可能存有漏洞，为防止考试冷门出现，也是为了避免很久以前复习的知识出现遗忘，一定要确保考前把基本概念、基本原理、基本公式等等回顾一遍，达到以不变应万变的效果。

3.优化考试技巧

合理分配好时间，发挥出最高水平是学生必须面对的现实。不求超发挥但求不出现低级失误：比如理综和文综三科怎么安排时间，语文的作文和阅读题怎么分配时间等，一个学生一个特点，应试方法各不相同，需要在考前摸索出符合自己的方法。

4.调整好心态

避免过度焦虑和紧张，适度紧张有助于放开思维，打开思路。大部分学生面对的是过度焦虑，如不好好调整害处太大。注意①不要给自己定位太高②学会释放焦虑情绪如阳光运动、深呼吸等③必要时找心理咨询师做催眠（3到5次即可）。

高考考验的是一个人的智慧、知识、思维、临危不乱的胸襟等各个方面。衷心祝愿各位考生：旗开得胜，金榜题名。

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