小班健康领域运动类教案-小班健康领域我健康,我运动

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班健康活动教案2、小班健康教案《快乐跳跳跳》...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班健康活动教案
• 2、小班健康教案《快乐跳跳跳》
• 3、幼儿园优秀教案小班有趣的体育游戏《快乐跳跳跳》
• 4、小班体育教案
• 5、《赶小猪》小班健康活动教案
• 6、幼儿园小班体育教案

幼儿园小班健康活动教案

1、活动中贯穿游戏，适合小班年龄段幼儿的特点，让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡，并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固，让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。

2、幼儿园小班健康活动教案 篇1 活动目的： 尝试清洗玩具 知道东西脏了要清洗 活动准备： 装少许肥皂水的盆子一个 小手帕每人一条 装清水的盆子一个 各种能放在水里玩的塑料玩具 活动过程： 以儿歌引入活动，激发宝宝为玩具洗澡的乐趣。 师：小鸭洗澡嘎嘎嘎，小猪洗澡***噜，宝宝洗澡笑哈哈。

3、教案案例：《幼儿园牙齿健康教案》活动目标：知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙；学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙；知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。活动准备：一盒饼干 水 盆子，水杯人手一份 活动过程 导入（***用谈话导入）教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。

4、幼儿园小班我的身体健康教案 篇1 活动目标：l、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部位的名称、功用。培养幼儿的自信心。培养幼儿初步的发散性思维和手口一致的能力。初步认识身体外部主要部位，知道头、手、脚的主要作用。懂得保护自己的身体。

小班健康教案《快乐跳跳跳》

教案设计意图 《快乐跳跳跳》是专为小班儿童设计的健康体育活动。该活动旨在让幼儿学习双脚同时向上跳跃，发展他们的协调性和稳定性。考虑到幼儿通常喜欢活泼的游戏，我选择了这个活动来增加游戏的趣味性，并通过篮球、箭头、手势牌和骰子等元素，使孩子们在游戏中自然地练习跳跃动作。

任务二：尝试跳法前进 （教师将呼啦圈排列成长S型，请幼儿尝试各种跳法前进）教师：“你们会各种跳法，真厉害！我们出发找下一张任务卡，立正，齐步走，排好队伍站到那条线上。

篮球游戏 师：我带来了一个好玩的篮球，让我们看看它会怎样跳。你们知道吗？篮球是向上跳的，它还能向不同方向跳。我们跟着它一起双脚并拢轻跳。箭头指引 师：篮球会朝箭头所指的方向跳跃，让我们用箭头指示它跳跃的方向。我们一起来向箭头指示的方向双脚并拢轻跳。

《快乐跳跳跳》这个活动是选自小班健康体育活动的内容。本次活动主要是通过会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳，在这个过程中学习双脚向上跳。平时孩子们总爱蹦蹦跳跳的，但是他们四肢协调发展还不是很完善，落地的时候容易失去平衡，孩子们也比较容易摔倒。

幼儿园优秀教案小班有趣的体育游戏《快乐跳跳跳》

《快乐跳跳跳》是专为小班儿童设计的健康体育活动。该活动旨在让幼儿学习双脚同时向上跳跃，发展他们的协调性和稳定性。考虑到幼儿通常喜欢活泼的游戏，我选择了这个活动来增加游戏的趣味性，并通过篮球、箭头、手势牌和骰子等元素，使孩子们在游戏中自然地练习跳跃动作。

本次活动的开展立足于发展幼儿的基本动作，把基本动作技能的锻炼寓于趣味性很强的游戏活动中，适合小班幼儿的年龄特点。让幼儿在“玩中学，学中玩”，大大激发了孩子们参与体育活动的兴趣，也从不同层面使幼儿动作技能得到发展，取得了良好的教学效果。

探索多种跳法，能根据信号做出动作。练习单脚、双跳、夹物跳前进，提升动作的灵活性和协调性。体验体育活动的乐趣。培养幼儿团队合作意识。促进幼儿健康活泼的性格发展。

小班体育教案

幼儿园小班体育教育活动教案1 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，不推他人。 活动准备： 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的 活动过程： 开始部分。 幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。 基本部分。 新授游戏。

幼儿园小班体育教案篇1 【教材简解】小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够。通过设计身锻活动我会跳，让孩子们在模仿动物跳的同时来规范动作。【目标预设】 学习双脚并拢连续向前行进跳。 尝试与同伴合作行进跳，体验合作运动的快乐。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

小班体育教案 篇1 活动目标： 教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。 初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

《赶小猪》小班健康活动教案

1、首先，教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。接着，每位幼儿领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。鼓励幼儿想象，赶着小猪去某个地方，边讲边练。之后，幼儿参加“小猪去郊游”活动，经过走过一条小路、穿过一片树林、绕过小山的行程。最后，进行“送小猪回家”的环节。

2、小班健康《赶小猪》教案1 活动目标：会拖拉玩具走，能在侧走、倒走中保持身体平衡。练习提高空间方位直觉的准确性，发展身体动作的协调性。培养耐心，细心等良好的个性品质。

3、幼儿四散走，避免碰撞。 注意拖拉时不要让“小猪”跑出圈外，若跑出需重新放回，继续游戏。游戏实践与分组 先让幼儿练习几次，熟练后分组进行。鼓励胆小的幼儿积极参与，增强自信心。在熟悉游戏后，可引入比赛，增加游戏趣味性。

4、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标： 练习持物控球跑，提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备： 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。

5、集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。 （2）个别赶：请幼儿探索多种玩法赶小猪。 结束部分 播放音乐做放松活动。（教师领幼儿做皮球韵律操） 多元价值分析： 通过玩各种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培养了幼儿的想象力。

6、小班健康活动教案7 活动目标： 学习手、膝着地向前爬的动作。 感受与同伴、老师一起游戏的快乐。 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。 请一位小班幼儿学会做该游戏。

幼儿园小班体育教案

幼儿园小班体育教案篇1 【教材简解】小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够。通过设计身锻活动我会跳，让孩子们在模仿动物跳的同时来规范动作。【目标预设】 学习双脚并拢连续向前行进跳。 尝试与同伴合作行进跳，体验合作运动的快乐。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标 能模仿鸭子走路的动作，练习大步走和小步走。 能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 提高动作的协调性与灵敏性。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。 活动准备 自制“鱼”若干或用插塑玩具代替。 铃鼓。 活动过程 游戏——小鸭散步。

小班体育户外活动教案（1）设计意图：利用小班孩子对玩呼啦圈的兴趣，设计本次户外活动，旨在培养他们对一物多玩的兴趣，增强身体的灵活性和协调性，体验合作游戏的快乐。活动目标：激发一物多玩的兴趣，提高身体灵活性和协调性，享受合作游戏的乐趣。活动准备：呼啦圈若干，平整的地面。