居家运动跳跳更健康手抄报,居家运动我健康手抄报

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家运动跳跳更健康手抄报的问题，于是小编就整理了1个相关介绍居家运动跳跳更健康手抄报的解答，让我们一起看看吧。当班主任是什么体验...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家运动跳跳更健康手抄报的问题，于是小编就整理了1个相关介绍居家运动跳跳更健康手抄报的解答，让我们一起看看吧。

1. 当班主任是什么体验？

当班主任是什么体验？

当班主任酸甜苦辣咸五味俱全，作过班主任的看看是不是和我有同样的体验！

一、班主任就是“兵头将尾”，操着卖“***”的心，却没有屁大一点权

班主任是科任老师和学校之间的纽带，也是科任老师和学生之间的桥梁，更是家校之间枢纽！班主任是几十个学生和科任老师的主心骨，“业务”繁忙，操心心累，小到学生吃喝拉撒，芝麻绿豆事，大到政策传达与实施，教书又育人，分内之事教学、班务管理，份外之事填表、扶贫，校内要组织各种活动，校外要与家长协调沟通，班主任是干事的“头”，哪一样离了班主任都不行！这年头，没有二把刷子，还真不敢当班主任呀！班主任“管”的事多，可除了应该承担责任外，还真不知道能当什么家啊！

二、班主任就像鸡肋，食之无味，弃之可惜

班主任事物繁杂，津贴有限，有的地方小学班主任津贴只有60元到80元不等，中学也才100元到150元不等，有的老师当班主任是真心为了工作，想尽心尽力去做好班主任工作，这是一种负责任的表现。可有一部分班主任心里是打着小九九的，目的是为了冲着考核加分的，这也无可厚非，因为每一个老师毕竟要评模范，更重要的是职称晋升，为了职称晋升也是拼了，要知道班主任每年加的二分，可能会影响到职称晋升，一旦职称理想，这部分老师说什么都不想再担任班主任了！

三、班主任就像“小儿媳妇”，要受得了气

班主任由于管的事多，自然也就落的“过”多。工作没有做到尽善尽美，领导批评要笑脸相迎；科任老师协调不到位对你抱怨，还要小心解释；学生发生了***要小心翼翼地处理，生怕给自己带来了麻烦，遇到调皮捣蛋的学生，就是顶撞也只有揉揉肚子充一下弥勒佛；特别是遇到难缠的家长，生怕人家校闹，更是大气都不敢出，往往为了息事宁人，陪着违心的笑容。活脱脱的一个小儿媳妇，只有受气的命！

当老师难，当班主任更难！希望学校和家长理解、支持班主任工作，也希望班主任当好一个“兵头将尾”，切实把班级工作抓好！

（声明原创）

当班主任有以下几种感觉：

1，责任感。

2 ，锁碎、繁杂感。

3 ，权威、稳重感。

4，养成仔细观察，认真对待事物的习惯。

5，男女生平等对待的重要性。

6，密切联系群众的习惯。脱离群众（学生、学生家长等）你就做不好工作。

大家好，我是康师说教育里的大康师，很高兴回答这个问题。

我从教二十多年，既当过小学班主任，又当过中学班主任，当班主任给我的感觉是痛并快乐着的，原因如下。

1.责任重大，言行举止受一定束缚。班主任是世界上最小的主任，但是也是最大的主任。说她最小，指的是没有官衔职级，极其平凡普通；说她最大，指的是责任最大，因为她涉及学生品德的培养，三观的形成，学生灵魂的塑造这些深层次的东西，事关一个国家，一个民族的未来和希望。说她责任大于天也不为过。正因为这样，作为班主任，身教大于言教，要处处以身作则，注意自己的言行举止，为学生做出可以榜样。什么衣服可以穿，什么衣服不能穿，什么话可以说，什么话不可以说，什么妆可以化，什么妆不能化……都要受一定约束。

2.公平公正，对待学生一视同仁。俗话说:“亲其师，信其道。”要让班上学生信任自己的老师，在班上建立威信，公平公正是前提。班主任必须公平公正的处理好班上的每一件琐事，让学生产生信赖感，而其实班主任也是人，也有喜好，学生的性格千差万别，有性格活泼讨人喜欢的，也有生性木讷不招人喜爱的，班主任都要胸怀宽广，用心爱和包容各种各样的人和事！

3.制定完成班集体共同目标，提高凝聚力。作为班主任，除了品行要高，公平公正外，还要制定和带领大家完成班集体共同目标，提高班级的凝聚力，随着阶段性目标的完成，班集体的凝聚力会越来越强，学生自豪感自然而然产生，维护班集体荣誉也越来越自觉，班主任越来越轻松，逐渐朝“教是为了不用教”方向前进了。

4.到那时就会体验到快乐，有时班主任一个眼神，一个脸色，学生也能体会到，这时就会体会到一切的付出都值得了。

你眼中的班主任是什么样子的：

穿着仪表堂堂，晨会气宇轩扬；批评学生趾高气昂，高高在上得意洋洋。是不是看着比谁都强！？

现实中的班主任：

干着学校里最累的活，受着学校里最大的气；讲着学校里最多的课，拿着学校里最羡慕的补贴。

先说“干着学校里最累的活”，班主任这个工作是上通下达，是一手抓教学，一手抓班级管理；一手抓安全，一手抓德育。哎呀，好像手多了……你看我虽然随口胡说这么几句，可真的都是班主任的活，学校一天八节课，我作为班主任，带了两个班语文，一天四节课，不算批作业，改作文。剩余四节课时间备课。可是实际上这四节课时间根本留不到备课，布置班级、学生谈话、统计学生名单、住宿生名单、贫困生上报、安全通知………太多了，一个表一节课基本就没了，如果家长不配合，信息统计不上来，你还得等。干了一天，课没备，明天讲，怎么办？回家继续。

再说“受着学校里最大的气”，其实说起来就有些狭隘了，生气是一时的，都是为了工作。举个例子吧：学生惹了麻烦，你生不生气，思想工作是不是要做，领导要不要回报，家长需不需要沟通，稍有不慎，就会说你工作没做好，忙了一溜十三遭，做好了是应该的，做不好就是班主任的。

“讲着学校里最多的课”，朋友们会问了，课你不是说过了吗？其实不然，还有班会课、主题教育课、团课、安全教育课，班主任最怕节日，到节日就要黑板报、手抄报、手工品……班主任最怕搞活动排节目、搞服装、练队形……我觉得能当好班主任其实挺厉害的，不怕失业，出了校门干哪一行还是有点基础的[呲牙]

“拿着学校里最羡慕的补贴”班主任就是这点好，有班主任津贴，我们这里一个月260Y，半年领一次，班主任心里暖和呀，之前一个月10Y，其实跟其他科任老师比，跟班主任干的这些活相比，不算多，可是多少是一种安慰，可是就是这，还被领导和别的老师羡慕够呛，总拿这点钱说事（希望俺领导别看见[呲牙]）

话说回来，其实当班主任有很多好处的，只不过我说的更多是负面的，作为班主任，一进到班级里，一看到学生们乖乖的，用那天真的大眼睛看着你的时候，想到平时他们跟你亲近的样子的时候，说实在的，你做的，所有的，就觉得都值得了！

老师也是人，班主任也有情，愿教育越来越好，愿所有班主任心想事成。

到此，以上就是小编对于居家运动跳跳更健康手抄报的问题就介绍到这了，希望介绍关于居家运动跳跳更健康手抄报的1点解答对大家有用。