
心里健康咨询热线,中国青少年心理健康咨询热线

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心理健康两项制度是什么?
心理健康教育制度是为了提高个体的心理健康水平,预防和减少心理疾病的发生,增强社会的心理健康稳定性而制定的。它包括各种有关心理健康教育的教育材料的编写、审查和选用,以及加强心理健康教育的科学研究等。
心理咨询室制度是为了提供心理健康训练、心理健康促进、心理问题调适、积极心理开发以及对心理健康风险因子进行预防干预的全面过程。它包括针对特定人群的心理健康普查,了解人群的心理健康状况,以及特定环境对个体心理的影响;针对特定人群的开放式心理辅导,包括匿名电话辅导,心理健康知识普及等等;针对封闭人群的实名制心理健康管理,适时动态全面收集心理信息,及时有效地分类处理。
如何对农村留守儿童进行心理健康教育?
1、加强留守儿童与父母的沟通交流。在日常教学中,老师可利用游戏获取留守儿童的信任,让游戏成为沟通交流的桥梁,以构建友谊,逐渐消除留守儿童的消极心理,再结合书法绘画展览、文艺表演等形式增加留守儿童自信心,从而改善留守儿童的人际交流能力。随着我国科学技术的不断发展,QQ,微信等通讯方式的普及程度较高,老师能够利用上述工具把留守儿童的学习情况、生活情况等传输给其父母,让父母能够详细了解留守儿童的生活与学习,并让留守儿童与父母视频沟通,让其感受到来自父母的关心与爱护,逐渐消除父母缺位带来的不良影响。
2.提高社会的重视度。农村教育在我国教育体系中处于薄弱地位,因而整个社会需重视农村教育,以弥补农村教育中的不足,特别是重视留守儿童的心理健康,以保证留守儿童的身心健康发展。因此我国积极推行大学生下乡支教的政策,以求通过高素质、思想先进的大学生帮助留守儿童消除心理阴影,解决心理问题。大学生在下乡支教的过程中,会选择多样化的、先进的教学方法,以有利于留守儿童的心理、智力以及思想等的健康成长。
3***保障。新农村建设与城市歧视消除是解决农村留守儿童的问题的最主要措施,新农村建设可促使农民工回乡自主创业,以充分挖掘农村的潜力,这样就既能够保证父母赚钱,又能够让留守儿童和父母生活在一起。城市不歧视农村儿童,并为其提供优惠,同时实施多种政策为外来人员的安家立业提供方便,以有利于留守儿童预期父母团聚。在户籍制度改革、返乡创业等方面,均需要***的支持与保障,让留守儿童享受与城市儿童同等的教育***,切实解决农村家庭遇到的困难,一切为了留守儿童着想与服务,充分发挥***的职责所在,贯彻全心全意为人民服务的理念。综上所述,农村留守儿童的心理健康问题需受到整个社会的关注与重视,不仅需要学校与家庭配合,而且还需要***提供保障,以解决农村留守儿童的心理问题,保障农村儿童的健康成长。
我就是留守儿童长大的,我会天天盼爸爸妈妈,特别是过年的时候,看到别人家爸爸妈妈回来了,会想打电话给他们问问怎么不回家,可惜那时候没有通电话,,我从小跟着爷爷生活,爷爷就知道忙种庄稼,我八岁开始每天自己煮饭吃,还要坎猪草煮好再去上学,下午放学就得放牛,做作业都没时间,晚上回家照着煤油灯做,家长会自己去开,最怕老师家访。
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