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饮食健康口腔健康教案中班-中班口腔健康教育活动
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本文目录一览:
《保护牙齿》中班健康课教案
《保护牙齿》幼儿园中班教案1 活动目标: 欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。 使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿,了解进餐后清洁口腔的基本方法。
中班保护牙齿教案(精选篇1) 活动目标: 认识牙齿的构造,能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化,还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。
《保护牙齿》中班健康课教案 篇1 设计思路: 幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识,会进行自我保护。
保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、***牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。
了解龋齿的危害,知道刷牙可以保护牙齿,感知正确的刷牙方法。喜欢刷牙,养成每天早晚刷牙的好习惯。
中班爱护牙齿健康教案【篇1】[活动目标]知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕。能围绕换牙话题进行讨论,并大胆、清楚的表达自己的见解。了解换牙时应注意的卫生,并学会保护新长出的牙齿。
中班教案《预防龋齿》
中班教案《预防龋齿》1 活动目标: 帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。 培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。乐于探索、交流与分享。
幼儿园中班教案《预防龋齿》1 活动目标:帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
幼儿园饮食健康教育活动教案
幼儿园食品健康教案范文一 幼儿园中班健康教案:不挑食身体棒 活动目标 让幼儿知道均衡的营养对身体健康的重要性。 教育幼儿养成不挑食的好习惯。
幼儿园饮食健康教育活动教案 篇1 活动目标: 了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。 乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。
幼儿园饮食健康教育活动教案1 活动目标 养成良好的饮食卫生习惯。 了解浅显的营养学的知识,知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养。认识到偏食会造成不良的后果。 养成不挑食、注重营养搭配的良好饮食习惯。
幼儿园中班健康教案
1、幼儿园中班健康活动教案(篇1) 设计意图 《纲要》中指出,要教育幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
2、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标 认识禁止吸烟、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止触摸等常见的安全标志。 能正确的在相应的位置或场地使用相应的安全标志。 尝试根据老师的要求设计相应的安全标志。
3、幼儿园中班健康教案:肠胃小闹钟 【活动目标】 知道定时的睡觉、按时吃饭是人体的一种需要,常吃零食会影响身体不利。 初步的了解人体生物钟,能够说出什么时间该做什么事情。 愿意按时的进餐,控制零食和正常的作息。
4、幼儿园中班健康教案 篇1 中班健康活动:筷子操 活动目标: 学习筷子操,感受做轻器械操的乐趣。 活动重点: 正确掌握动作要领,要求动作到位。 活动准备: 筷子每人两束(用橡皮筋捆扎)。 活动过程: 预备姿势:直立,双手拿筷子于体侧。
5、下面是我精心整理的幼儿园中班健康教案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标: 知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害,养成勤剪指甲的良好卫生习惯。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
6、幼儿园中班健康活动教案 篇1 活动名称: 夹物跳。 活动目标: 尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳,体验下肢不同力量的运用; 体会游戏的快乐。 环境创设: 饮料瓶、泡沫板、布球若干。
幼儿园中班健康教案保护牙齿
1、幼儿园中班健康教案保护牙齿 篇1 设计意图 最近,有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食,没能养成坚持早晚刷牙,不注意口腔卫生等不良习惯。
2、教师小结:扁扁的牙齿叫切牙,它像刀一样可以切碎食物;尖尖的牙齿叫尖牙,可以撕碎食物;方方的牙齿叫磨牙,力量,可以压碎食物。它们各有各的[_a***_],共同帮我们把食物咬碎、嚼碎。 使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
3、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的 明白早晚刷牙的重要性。 学习刷牙的方法。 欣赏儿歌的韵律。 活动准备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、***牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。
4、引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。 使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。 通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。 重点难点 掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。
5、牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法,并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。 活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。
6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到许多麻烦,很难受。
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