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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拼积木算健康运动吗中班的问题，于是小编就整理了3个相关介绍拼积木算健康运动吗中班的解答，让我们一起看看吧。建构游戏的特点是什么？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拼积木算健康运动吗中班的问题，于是小编就整理了3个相关介绍拼积木算健康运动吗中班的解答，让我们一起看看吧。

1. 建构游戏的特点是什么？
2. 中班幼儿积木搭建的设计理念？
3. 中班游戏和小班游戏的区别？

建构游戏的特点是什么？

不同年龄段建构游戏有不同的特点。

1．小班幼儿建构游戏特点

小班幼儿的搭积木是无意识无目的的，搭建的特点是独自游戏和平行游戏，只对搭的动作感兴趣，而不在乎搭出什么。小班在建构中常常更换建构作品的名称，或是等建构完成后再根据建构物的某一外部特征来给作品命名，自己也不能明确解释作品的细节，因此小班儿童的积木游戏嬉戏性较强。小班幼儿的建构作品所用的材料数量少，结构较简单，多为竖直条状结构(即由基本块层层垒高而成)。

2．中班幼儿建构游戏特点

中班幼儿已具有一定搭建水平，手部小肌肉动作逐渐发展，思维、想象、生活经验更加丰富，对建构的目的性增强，对建构的坚持性也增加，建构水平由单一的搭建向整体布局过渡，例如：搭建楼房和小区。中班幼儿已能运用已有经验进行再现和创作，合作意识开始萌发，但是建构作品大部分不讲究对称和平衡，缺少经验。

3．大班幼儿建构游戏特点

大班幼儿已经具有一定的独立建造能力，掌握一定的搭建技巧，会使用***材料，事先能进行一定的设想和规划，并能通过分工、合作完成一件较为复杂的工程。大班幼儿的建构作品多为立体结构，讲究对称和平衡，比较形象。能够搭建出有场景、有情节的较高水平的建筑群。

中班幼儿积木搭建的设计理念？

中班幼儿积木搭建技巧：

1.架空、穿、搓。“架空”是用一块积木盖在相互有一定距离的两块积木上使之连接在一起。

2.插接、镶嵌。建构游戏中搭建台阶、滑梯、长城等经常用到这两种建构技能。

3.排列、组合。

4.模式。在建构游戏中出现“模式”建构技能标示着幼儿对事物之间的关系(相同或相似)的发现。比如颜色模式,在搭建过程中按颜色规律排列。

5.表征(替代物)。这一时期,幼儿开始利用建构物开始象征***戏,开始出观有意识的给建筑物命名的倾向。

中班游戏和小班游戏的区别？

幼儿园中班和小班的表演游戏的性质都是一样的，是让幼儿根据文学作品去进行表演，现在幼儿园都主张自主游戏，每个不同阶段有幼儿要学习的特点。比如小班的智力游戏，多学习形状（如数字与动物的形状 ）等；中班的智力游戏多学习组合,例如拼图与积木。

到此，以上就是小编对于拼积木算健康运动吗中班的问题就介绍到这了，希望介绍关于拼积木算健康运动吗中班的3点解答对大家有用。