4岁儿童心理健康咨询师,小孩心理咨询师

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于4岁儿童心理健康咨询师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍4岁儿童心理健康咨询师的解答，让我们一起看看吧。大家好，我想问一下，我...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于4岁儿童心理健康咨询师的问题，于是小编就整理了2个相关介绍4岁儿童心理健康咨询师的解答，让我们一起看看吧。

1. 大家好，我想问一下，我想考儿童心理咨询师，需要一些什么条件？
2. 四岁孩子最近总说自己会害羞？家长该怎么引导？

大家好，我想问一下，我想考儿童心理咨询师，需要一些什么条件？

报考儿童心理咨询师没有特殊的条件，对教育有相关经验的群体都可以学习儿童心理咨询师。 儿童心理咨询师需要以儿童为核心，融合了心理学、教育学、生理学3个学科内容，将儿童放入教育生态中综合考虑，因此心理学、教育学、社会学、学前教育、师范生、幼师、教师以及对教育有相关经验的群体都可以学习，受众群体大。

通过联合国内心理、行为专业人员、有方向的努力将中国的《儿童心理行为指导师》体系标准化、健康化、职业化、行业化、国际化。2016年计划全国31个省市总计培训人数5000至10000人，到2018年完成每年不少于3万人取得培训证书。最大限度满足实际教育需求，提高教育者的育水平。

四岁孩子最近总说自己会害羞？家长该怎么引导？

首先恭喜你，你的孩子学会了一个抽象的词语并会运用。四岁的孩子总说害羞一般有这样几种情况：一是他新学了一个词叫“害羞”，他要尝试在各种情境下使用它；第二种他理解害羞是什么意思，为了不想和其他人打招呼啦这些而使用它作为挡箭牌；第三种情况他在面对一些陌生环境和陌生人的时候切实感受到了一种不好意思害羞的退缩的情绪。

我们要基于两点认知再去谈引导的问题，第一要承认孩子是有个体差异的，有非常开朗活泼的孩子，也有害羞内敛的孩子，有自来熟的孩子，也有慢热型的孩子，没有不好的气质类型，不同的气质对应的是不同类型的成就。第二孩子的成长有各个阶段，孩子不是一成不变的，他会随着认知的发展经验的积累有所变化。

基于以上的认识家长的引导可以从这几方面着手：一是以身作则，如果家长遇事遇人经常表现出胆怯退缩，很容易影响孩子；第二是顺其自然，不在外人尤其是公共场合批评他的羞涩腼腆，尤其不要和其他小朋友做比较；第三自然地引导，比如在见到一个朋友时，牵着孩子的手说：“我们一起去和某某叔叔打个招呼好不好？你见过他的哦，他上次还怎样怎样”类似；第四是逐步地过渡，比如鼓励他自己去和小朋友打招呼或解决问题，告诉他爸爸/妈妈就在你身后看着，你勇敢地去吧类似。第五，在合适的场合锻炼他，比如鼓励他在选择了自己想买的玩具或零食后自己去付钱等等。

当孩子发现和人打交道时他是安全的，而且他有所收获，（比如买到了他要的东西、交到了朋友、获得了大人“真有礼貌”的表扬等等）他的害羞的情绪会慢慢消退。这个过程有长有短，本身气质外向的孩子过程肯定短些而且容易些。

一个四岁的孩子居然学会了一个词，叫害羞，那这个肯定是从大人那里学到的。

作为父母，我们是孩子的引导者和陪伴者，如果孩子因为被贴过标签，认为自己害羞，那我们得看看孩子的行为到底是否属于害羞的范畴。如果确实是，那可以适当加以引导。例如让孩子打招呼，他却往大人身后躲（两三岁孩子这样表现很正常，四岁的孩子社交能力会大大增强，已经会愿意跟大人多接触了），那可以大方地告诉他，这样的行为就是害羞。但是，要注意避免带评判，指责的口吻，那样家长不仅把天聊死了，孩子可能也再也不会愿意跟你说什么。

如果孩子并没有害羞的表现，那你也可以告诉孩子，不论是谁告诉你，你会害羞，但妈妈并不认为你是一个害羞的孩子。让孩子学会对自己的正确评价就非常重要，一个人的自我评价如果太差，那他就会丧失价值感，也会没有自信，对他的成长是非常不利的。

教育孩子的是大人，所以，真正需要教育的也是大人。在和孩子沟通交流的时候，希望大人们可以稍微多想一想：到底我这样说话像带给孩子的是什么，是帮助他还是伤害他？结果是我要的吗？或许就可以更好的帮助我们去教育孩子。

到此，以上就是小编对于4岁儿童心理健康咨询师的问题就介绍到这了，希望介绍关于4岁儿童心理健康咨询师的2点解答对大家有用。