古医书关于健康饮食的句子,古医书关于健康饮食的句子有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古医书关于健康饮食的句子的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古医书关于健康饮食的句子的解答，让我们一起看看吧。中医药古文很多字不...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古医书关于健康饮食的句子的问题，于是小编就整理了2个相关介绍古医书关于健康饮食的句子的解答，让我们一起看看吧。

1. 中医药古文很多字不认识，不懂意思怎么办？
2. 国学中，有哪些书籍是专门讲解学习方法的？

中医药古文很多字不认识，不懂意思怎么办？

个人学习中医十多年，谈一点心得。

学习中医关键在于三个方面：一是思维体系的建构，二是名师指点，三是博***众长。看不懂文言文，不是多大问题。

医者，意也。中医是印象思维，是中国传统文化最经典的体现，要学好其实并不难。想要系统学习中医，建议从以下四个方面入手：

首先，通过在线课程或课本，学习《中医基础理论》、《黄帝内经》，初步建立中医认知思维体系。自学不必给自己设定目标，每天看一会，以兴趣为主。凡事预则立，不预则废。制定长远的目标，一步一个脚印地积累，不要给自己太大压力。

其次，从自己感兴趣的方面作为切入点，通过拜访名师，一门深入，多面贯通。学中医不是机械僵化的一个点一个点去学，而且学着学着，就把很多问题联系起来了。我对穴位***和导引术感兴趣，所以从这两个方面作为出发点，找到了中里巴人的《求医不如求己》等系列书籍及在线视频进行学习实践，前后有七八年之久。那时候还没有在线学习平台，我自己搜索了老师的所有***，还买了百家讲坛光碟，就为了我心爱的中医。

再次，从点到面，先精后专。中医思维体系以治未病为始要，以传统文化哲学为蓝本。古代道家哲学的自然唯物主义，是中医思维的核心——辩证观、整体观，与阴阳五行学说的兴起息息相关。所以中医入门不难，学精学透，必须广泛涉猎传统古籍。不认识古文，没关系。网上很多译本，可以对照着看。也可以购买翻译版成书，边学边做笔记。古汉语根本不是拦路虎！当时我刚上大一，本来想报考中医自考，但担心自己的古文水平不够，就曲线救国报了汉语言文学专业。打好了基础，通读古文不再吃力，也为我工作后学习中医打好了坚实的基础。

最后，中医的精髓不在院校教育，走***间，向名中医学习请教，或者通过在各地名中医开设的在线课程、线下课程去系统学习，可以少走很多弯路。同时，在学习中要始终讲求辩证，不要人云亦云，偏听偏信，一切靠事实说话。每一位老师都有其知识体系，也有其局限性。我一直都铭记着我的高中母校校训：“苦志以求立，广学以求通。”博***众长，兼收并蓄非常重要，用毕生之年，立下誓愿走***医，用己所学救死扶伤，刻苦学习不断钻研，

定能得到上天的垂爱，学有所成！

综上所述，懂不懂古文不要紧，关键是你有没有找对方法。

现在坊间的中医***都号称得自秘方真传，都说自已对古代医书熟之如流水，什么时珍，华佗原本，中匡金鑑，伤寒论，天体五行等等无所不通的多如牛毛，我所认识的都不少，主要本人好好闻民间的奇闻故事，经常.同他们吹吹牛皮。但他们都四十至五十年代出生的多，都是没进过学校或是小学都没毕业的，为什么他们敢在坊间开方执药治病，有的现在还生存，是不是应该开发其中医技能？

中医在我国有这上千年的历史了，中医理论博大精深，医祖先辈给我们留下了宝贵的文献资料。

有人问到古文医书繁体字不认识咋办。

第一可以先买些白话文由浅入深慢慢读，

第二买本康熙字典边看边查。记得更劳。

第三初学者可以买几本黄帝内经，上面带翻译和注解，单字解释。

我偶然一次在市面上买到了黄帝内经这本书不错带翻译和注解涨了不少知识。在没买书之前，不认识的字也问过学古文的老师但是跟医书上讲的不大一样。

我希望喜欢中医的朋友最好买带翻译和注解的书，这样不至于理解错误。

行医必定是治病救人的，不能半点马虎！

中医药古文，很多字不认识。应该怎么办？
我的回答是。那你可以买一些具有白话文的，就是有些翻译的，有注解的就可以。当然了，也可以买一本字典。边学习边查，遇到不认识的字就查一下。其实学中医学古文原文是最好的。这样可能会慢一点，但是这个东西都是真实的。是几千年这个人类总结的精华。如果你是初学者。最好是配一些有注解的。有解释的，这样的话会好一点。这是我的观点。如果你赞同我的观点，请点赞。谢谢！

你读的中医药书籍中古文很多字不认识，不理解其意。说明你读的是原文，繁体字的，我认为这样学习中医是正确的途径。中医药书籍应该读懂原文，有些地方可以参考别人解释的，自己懂才是真的懂，才能真提高自己的水平。因为有些情况每个人解释的不一样，不知道谁是对的，比如《古今图书集成.医部全录》一书中有至少三位古代名家对《黄帝内经》解释，有时三个人说的不一样，哪一个对？不知道。也可能都是错误的。古代医书有很多是象形文字会意文字使用，因此，我建议手头有一本《说文解字》，或者从网上查，有不懂的字就查，查到后把这个字的意思一个一个的套在你读的句子中，看看哪个意思最符合。我就是这样读《黄帝内经》的，读懂了一部分，比如经脉理论我与人们理解的不一样，写了《黄帝内经十二经脉与子午流注》一书，并出版发行。读书笔记很重要。

国学中，有哪些书籍是专门讲解学习方法的？

国学内容深厚，驳杂，但是没有一套系统的、完整的讲解学习方法的书籍。一些关于学习方法的句子、观点零星散见于各类经典中，比如《论语》中就有“学而时习之，不亦说乎”的句子，其实就是讲学习必须与实践相结合才更容易获得成就感的一种方法的。 还有“学而不思则罔，思而不学则殆”也是谈学习方法的。《礼记》中有一篇大文章叫《学记》，应该算是比较系统的了，抽时间可以搜来读一读。另外，荀子的《劝学》也值得好好阅读。

国学经典浩如烟海，国学智慧高深莫测。读国学经典不能读，要靠悟，悟后还要实践，实践又能再次参悟国学。讲学习方法的还是蛮多的比如《易经》《道德经》《论语》《大学》《鬼谷子》《战国策》等等。

在古代典籍中没有专门介绍学习方法都是各种学科掺杂其中。比如荀子的《劝学篇》也只是《荀子》中的一篇并且在巜劝学篇》中也不是专门写学习方法，多与“立志”相结合并且还是以立志为主。劝学篇也称为“劝学”。还比如《三字经》中也有这么几句与立志相结合，“苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机柱。”等等。

谢邀！

谢邀！国学浩瀚，个人见识有限，聊几篇我印象深刻的文章哈。

1、讲解学习方法的作品，个人首推《大学》--

知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得……物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

这段文字我的理解是，读书要“知止”，要知道自己要完成的目标，要达到的境界，这样才不会被外界干扰；不被外物左右，就可以心静如水，用心思考；用心思考，有所收获，再把思考的所得结合实践加以印证，这样智慧和修养就得到了。

2、荀子的《劝学》--

君子曰:学不可以已。

……

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

《劝学》既提到了学习的方法，又讲到了学习的态度，是一篇优秀的“劝学”作品。

看到您的问题，其实我知道您是指学习的办法。但我实在是有些概念想先讲明白。

这个问题如果您放在古代去问，绝对会贻笑大方的。

先解决两个概念：“学习”和“方法”。

学习，学而时习之。就是学以致用。在实践中去检验自身理论知识的正确与否，再反过来提高自己的见识。与人学、与天地学、与自己学、与自然学，近观诸身，远观诸物，由物及人，由人及物，格物致知。

方法。先说“方”，天圆地方的“方”。方，是厚度、深度，是厚而且重的，是不会变的。厚德载物的“方”；大方之家的“方”，是有时间的厚度，也有位置的高度。

法，道法自然的“法”，是德。

方法，多指一些人的技艺通过时间的积累，达到一定的时间的深度与位置的高度。技艺高深，技近乎道。

所以说，学之法，在于“习”与“方”。

这问题我会这样回答：即知“学习”与“方法”又何需再求之？

非要用西方思维去理解“国学”，非要在“国学”中找学之法，就如骑驴找驴，非贻笑大方不可。

到此，以上就是小编对于古医书关于健康饮食的句子的问题就介绍到这了，希望介绍关于古医书关于健康饮食的句子的2点解答对大家有用。