蛋白质饮食健康教育教案,蛋白质饮食健康教育教案中班
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于蛋白质饮食健康教育教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍蛋白质饮食健康教育教案的解答,让我们一起看看吧。
大班健康哪些食品不能吃活动教案及反思?
一、观看视频,引入课题 1、观看*** T:***中的小朋友怎么啦?怎么会肚子疼的?你们知道吗? 2、老师小结:大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃,结果肚子疼了。 二、幼儿讨论,说说肚子疼的原因及预防 1、提问: T:大哥哥为什么会肚子疼? T:我们应该对这个大哥哥说些什么? T:这些东西你们吃过吗?为什么不能吃? 2、小结:路边的摊位不卫生,马路上尘土飞扬,我们小朋友吃了会身体不舒服,严重的话要住医院呢,所以以后不要吃小摊上的东西了。 3、T:那我们怎么预防肚子疼呢? 4、小结:我们一定要吃干净的食物,不吃垃圾食品,而且也要注意小手的卫生,平时多洗手。 三、观看图片,判断对错 1、出示PPT T:你们看一看这些图片中哪些是做得对的,哪些不对呢? 2、小结:路上的小贩卖的食物制作过程都是很不卫生的,灰尘落在上面、苍蝇乱飞,我们绝对不能买这些食品吃。而且,要提醒自己的同伴、朋友也不能吃这些小摊上的东西。要注意饮食,不吃不卫生的东西。 教师小结: 合理分配三餐;荤、素搭配;不挑食、不偏食;不暴饮暴食。要选择无毒、无污染的食物。注意不要食用不洁食物以及过期食物,注意饮食卫生。不要边看书边吃饭。等等。 教学反思: 营养学研究发现,维持人类生命健康至少需要42种以上的营养素,其中包括各种蛋白质、脂肪、淀粉、维生素、矿物质和水等。而这些营养素必须通过摄入各种不同的食物来实现,由于各类食物所含营养成分不同,因些我们的日常饮食要注意科学、合理地搭配,以求达到人体对营养的需求平衡。让幼儿更深入地体会到只有养成良好的饮食习惯,才能更健康的成长。让科学回归生活,服务于生活。在以后的教学过程中,我要多对幼儿进行教育,使他们逐渐了解并改正自己错误的饮食观点。
上小学有什么困难大班教案?
目标上小学有什么困难要求孩子们列出自己在小学阶段有哪些困难,并且自己是如何克服的,要求用自己的语言进行描写课堂分析老师可以把所有学生的上小学困难想法一一列出来,并把他们分类加以分析讲解,给孩子们解释这些困难,有什么解决的办法?孩子们遇到这些困难该怎么做?等等,最后,完成教学目标课堂反馈,老师,把本节课的内容对孩子们进行提问或者分组进行评比,调整好的进行表扬
一、 心理上及学习上的困难 孩子在幼儿园里以“游戏”为主,进入小学后以“学习”为主。孩子要突然由“动”转“静”,确实很难一下适应。主要的是学习上负担,要认、读汉语拼音,识字、背课文,学算术,有的孩子会感到没兴趣,负担重。 二、 生活习惯上的困难 孩子进入小学之后,在生活习惯上也要改变一下,让孩子按照学校作息制度起床、睡眠和吃饭,不致于进小学后突然变得消瘦和疲惫不堪。早晨起得早,早餐要吃耐饥和富有蛋白质的食品,让孩子一顿吃饱,[_a***_]前不吃零食或甜食,中午准时开饭。中午一般都要完成家庭作业,所以午睡从少睡一点逐步过渡到不睡午觉。晚上早一些睡觉,少看电视。还可以教会孩子认识钟点,使他养成时间概念,学会掌握时间,以后上学不致于迟到。而因为我们这里的地理环境,许多孩子都生活在农村,所以中午许多孩子会提早到校,而且是提早了很长一段时间,校门还没打开,他们就在街道上随便乱逛,这样是非常危险的,所以在孩子进入小学之后,家长一定要问清楚小学上下午的到校时间,(像我们实验小学上午餐的到校时间为7:30至7:55,下午的到校时间为1:40至1:55分。)请家长们为孩子估计好上学的路程,制订好孩子从家里出发的上学时间,使孩子能在合理的时间内按时到校。 另外,上学,放学路上的安全问题也不能忽视。低年级的孩子有相当一部分是由家长接送,但随着年纪的增长,有些家长就要让孩子独立上学和回家。所以,带孩子外出时,告诉他不要乱窜马路,教会他看清来往车辆(先向左看,再向右看),在大人的看护下独自学会过马路 尊敬的家长,进入小学,是孩子学习道路上的第一级台阶。孩子的理想和家长的期望,将在这里悄悄放飞。我想,如果我们对孩子多一份关注,多一份责任,多一分准备,多一分引导,多一份督促,那么,孩子成长的每一个脚步,就能迈得更坚实,跨得更有力。最后祝愿我们的孩子明天更美好!祝愿我们每一位家长和老师身体健康!万事如意!谢谢大家!
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