心理健康咨询考试题及答案,心理健康咨询考试题及答案解析
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于心理健康咨询考试题及答案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍心理健康咨询考试题及答案的解答,让我们一起看看吧。
海南增加一例确诊,需要停课停学吗?会不会对学生的健康有影响?
6月6日,海南省三亚市新增1例***肺炎确诊病例,该病例是在对入琼相关人员主动筛查时发现。
病例胡某某,女,37岁,湖北省天门市籍,现住湖北省天门市干驿镇。她在6月5日从湖北到三***玩时,当地对入琼人员主动筛查时发现,后经确定为***肺炎确诊病例,已转送至三亚中心医院,目前无发热、咳嗽等症状。已知密切接触者为航班GS6512同排和前后三排人员25人,均已追踪到,正在转送至定点酒店,已对该感染者所住隔离点酒店客房进行了终末消毒。
需要停课停学吗?对学生的健康有影响吗?
个人觉得目前的情况还不需要停课停学。
首先此名新增病例为湖北来琼旅游的输入病例,并非是海南本土的疫情反弹,而且是三亚对入琼人员主动筛查发现的。
这恰恰说明了海南当地对于外来输入人员的防控措施相当细致、及时和到位。在当地这种严格把控之下,对海南本土的疫情不会带来大的风险和影响,而且目前已经对其密切接触者均已追踪到并进行了有效的隔离观察。
大家别听到新增一名病例就惶恐不安,该上班上班,该上学上学,个人不要麻痹大意,做好防控常态化即可!
6月6日,海南省三亚市报告1例***肺炎确诊病例。
该确诊病例为女性,37岁,湖北省天门市人。
- 6月3日,在湖北天门市核酸检测为阴性。
- 6月5日12时30分,乘坐出租车到天门南站。
- 转乘D2270次列车到达汉口。
- 转乘2号地铁到武汉天河机场。
- 乘GS6512次航班从武汉前往三亚。
- 晚上22时左右抵达三亚凤凰国际机场。
- 抵达三亚后,进行咽拭子核酸快速检测,随后到集中隔离点等待结果。
- 6月6日,核酸检测结果显示为阳性,于是转送至三亚中心医院。
- 6月6日下午,三亚市中心医院网报为无症状感染者。
- 6月6日晚上,三亚市中心医院订正报告为确诊病例。
目前该感染者已知的密切接触者为航班GS6512同排和前后三排人员25人,均已追踪到,正在转送至定点酒店。
相信具体情况通过上面的简单介绍大家都知道了,那么回归本问题:
海南需要停课停学吗?会不会对学生健康有影响?
答案肯定的,目前看没必要停课。
这个只涉及到三亚市,而且在抵达三亚后就进行了检测,就实施了相关的措施,没有扩散的可能,所以学生该上课就上课,对学生健康肯定也没有影响。
我们返回来在谈一谈这个确诊病例到达三亚前的情况:
她6月3日的核酸检测为阴性,6月5日她乘坐了多个公共交通工具,包括出租车动车地铁,而且涉及到了湖北天门和湖北武汉两个城市,这中间密切接触者会比较多。D2270列车到达汉口大概是下午2点刚过一点。GS6512航班武汉起飞时间大概是晚上7点刚过一点。6月5日是周五,2号线估计人会很多,相关排查力度要加强。
导言
在全国疫情全面调整等级的当下,出现的散发性的案例不需要大惊小怪。海南新增的案例也是无症状感染者。情况可控,无需到停课停学的阶段。我们接下来要以平常心对待这个疾病。安心工作,这些交给医生去处理就好了。
1.病患女,37岁,湖北省天门市籍,现住湖北省天门市干驿镇。其于6月3日曾在天门市人民医院做过核酸检测,结果为阴性。
2.6月5日随湖北旅游团到三***玩,6月5日19时15分乘坐GS6512航班从武汉起飞,于21时40分抵达三亚。
3.当日***集咽拭子开展***病毒核酸检测,并送往集中隔离点等待结果。6月6日中午14时,三亚市人民医院查核酸检测阳性(咽拭子),15时接入三亚中心医院隔离。
这就是具体的情况。我们看到这位女性患者在6月3日的检查都是正常,到了6月6日才发现核酸检测阳性被确诊。这里面说明***的载量确实很低,而且感染的时间也非常的短。不排除是在坐飞机的时候被其他携带者给感染上的可能。
这种情况真的是防不胜防 ,你很难说第一核酸检测就是错误的,而后面就是正确。也有可能是在途中感染的可能。但不管怎么说,出现了那就治疗吧。也没有什么大不了的,真的,目前的***发生之后没有当时这么可怕了。第一我们对于***越来越了解。第二早发现早治疗就很容易解决。不用太担心。
昨天海南新增一例***肺炎病例,但是还没到需要停课停学的地步。
首先该病例为海南省对入琼相关人员主动筛查发现,其入琼后即进行医学隔离观察。(值得一提的是:这是海南唯一本土病例!跟团到三亚旅游!)
也就是说可以追踪到与其密切接触者,并且转送至定点酒店隔离。排除隐性传染的可能
其次海南大部分高校都处于封闭管理状态(我们学校还在封闭管理),只有个别学校已经解封。
(以下为我们学校管理情况:)
师生上课戴口罩。
学生错峰上课;分单双周,单双号上课。
不允许在饭堂吃饭,只能自带饭盒打包。
校外外卖及快递不允许进来。
别太在意数字,做好自身管理就好。如果我是老师,我会留意学生的心理健康,给学生减压,帮助学生舒缓不必要的焦虑和担心,会告诉学生,上体育课不要戴口罩,跑步就更是了。日常饮食增加营养注意荤素[_a***_],适当锻炼身体,注意劳逸结合,肺部保养建议早上早锻炼深呼吸,可以***用瑜伽腹式呼吸法。另外,饭前便后勤洗手,随身携带餐巾纸、湿巾纸等。
求助心理咨询师的最大意义是什么?
首先,能安全的表达自己,优秀的心理咨询师能让来访者有安全感,敢于表露自己!
其次,对于不善于表达自己的人,心理咨询师会利用心理咨询技术帮助他们学会表达,帮助他们自我觉察!
最后,在咨询师运用心理技术与他们一起解决问题的时候,让他们心理得到成长,心理弹性增强!
求助心理咨询师可以释放情绪和压力,因为心理咨询师会以中立、客观、接纳的态度来支持、陪伴来访者。
求助心理咨询师会帮助来访者看清自己的问题所在,并可以理清如何走出困扰,解决问题,达成理想的目标。
一个好的心理咨询师能够让来访者敞开心扉,释放情绪,疏解压力,打开心结,转化观念,提升能量。一个好的心理咨询师就像一道门,一条路,让来访者看到希望,看到光明。
作为心理咨询师,其实最主要的就是解决客户需求,然后为客户分担烦恼,让客户的心态达到一个缓解。
一个成功的心理咨询师是在任何条件下,任何情况下,面对客户的任何烦恼,都能够快速的做出一些专业性的反应意见,根据自己人生经历的事情,做出一些专业的反馈,同时给出专业的引导以及专业的方向。
而一个专业的心理咨询师,是在面对客户倾诉自己的烦恼,或者是吐露自己的不开心,以及表述自己的最近的状态,以及释放自己的情绪的情况下,首先做到倾听陪伴,然后对客户的情绪进行一个宽慰,然后进行一个抚慰,最后进行一个情绪调整,然后进行情绪的疏导,让客户缓解最近的状态。
每个人都有自己的烦恼,然后当你面对自己的烦恼无力述说的时候,或者是遇不到懂自己的人的时候,这个时候能遇到一个懂自己的人,把自己的烦恼给能够讲出来,而且对方不会伤害你的同时,还会宽慰你,并且保持理解的程度。
这种心照不宣的一种沟通,以及触及灵魂的沟通,真的可以缓解很多压力,这就是心理咨询师存在的意义。
答:求助心理咨询师首先说明求助者意识到自己遇到的一些心理困扰自己无法解决,想寻求专业动帮助,这上对自己负责任的表现;其次,心理咨询在与求助者一起探讨求助者遇到的问题时,会从适合求助者自身的困扰引导,帮助他看到全观的自己,当求助者的心灵被清晰的外置呈现且被他自己看到时,变化可能就会发生;这个意义就是求助者最想要的。当然如果有的求助者只是想为了完成家人或者自己敷衍自己的理由,内心其实明白自己到问题而并不想做出改变的努力,那么咨询肯定是没效果的,因为他不想为自己的人生负责,那神仙也帮不了他。心理咨询过程是咨询师与来访者积极互动的,有陪伴的,有共情的,有痛苦的,有移情和反移情的等等,是有咨询设置,保密原则,双方的义务权利约束,有协议的,求助心理咨询可获得个人成长,改善求助者以往不良的认知,行为,人际互动等模式,使其生活得舒畅些。
比如我们在山里迷了路,是因为我们有点累了更重要的是我们不知道方向在哪。心理咨询的作用第一个是赋能,第二个通过解释等技术让您明白方向在哪,并通过已经给您增加的能量去解决掉当前问题。这就会成为您的一个能调动***去解决问题的经历,也就会成为您以后遇到问题后的能有效解决问题的一个图示。
教师如何预防与应对心理健康问题?
现在的人群普遍把身体健康仅仅理解为身体的健康,其实,随着社会压力的增大,心理健康越来越严重。正确的认知心理健康内涵,在教育中打造轻松愉悦的课堂,积极开展关于心理健康课堂,定期开展心理咨询师讲座,在学校建设心理咨询室,配置心理发泄设施设备,帮助师生疑难解答心理健康问题。等都可以有效的预防与应对教师、学生的心理健康问题。
健康包括身体健康和心理健康,身体健康相对比较容易理解,而心理健康则比较抽象也不太容易理解 ,所以心理健康则显得尤为重要,至于如何预防和应对心理健康作为教师请注意以下几个方面:
1,创造一个轻松愉快的课堂气氛,只有在轻松愉快的环境下学生才能真情流露,独立思考,发辉学生的主体作用。
2,在课堂教学中渗透心理健康教育,在教育教学中渗透这些可以促进学生优秀品质的形成和爱国教育的培养。
3,学校里要建立心理咨询室,建立心理健康档案,使有问题学生的心理及时进行疏导和调整,提高学生的自我调控能力。
4,有条件的学校可以请心理咨询师讲座,有针对性的进行心理健康辅导。
最后家庭层面,父母要尊重孩子的人格,创造和谐的家庭环境,协同学校教育,培养一个健康向上的孩子。
心理咨询是否一次就可以了?
心理咨询,当然,你可以只咨询一次。就看你的目标了。如果只是想体验一下,了解一下,咨询的感受,或者怎么样,都是可以的。但是,你的咨询目标是要是,解决一个心理上具体的某个问题,某一个情结,或者怎么样,一次肯定是不够的。
一部分普通人,需要的咨询,可能是一两年。心理更加薄弱的人,可能需要的是3-10年都说不一定。有的人,可能悟性比较强,底子比较好,他可能几个月就有明显的效果,可是,他肯定还是需要自我成长的。如果,他的心理是60分,恢复的很好了,他也可能需要一个90分的人来引导一下。
不排除,一次咨询,就可能会有很好的效果,但是这种,可能性不大,因为,刚开始,咨询师更多的是了解情况,给予你一个好的倾听环境,给予你一个,好的容纳环境,共情等等,来帮助你,给你创造一个,好的环境来容纳情绪。
所以,结论,可以是可以的,只是,看你什么目标,看你什么计划,看你想获得什么,当然,选择咨询师也是一个技术活。
以我将近20年的咨询经验来说,如果是当前比较明确的、清晰的问题,心理咨询可以一次解决问题,比如我的《易思维问题解决》沙盘体系,在上课中,当场可以解决很多学员的问题,当然,他们的问题是当前困惑的、比较容易解决的问题,尤其是一些陷入纠结的,找不到突破口的问题,这类问题使用易思维沙盘非常容易解决,也很快可以找到问题的矛盾点。
可以讲一个案例:
小A是公司的职业经理人,以从业20年,最近几年总是想要突破自己的行业,重新创业,可让他苦恼的是,没有好的时机,而恰巧在上课的前几天,有人找他想要合作,他认为时机就在于此,虽然还不是理想的状态,但错过又不知要等多久,但另一方面又担心如果创业失败了怎么办,这个时机究竟该不该抓住。
通过易思维沙盘的推演,他发现,真正在创业过程中的关键因素是得到妻子和孩子们的支持,人到中年,家中有两个儿子,妻子肚子里还有一个儿子,一边是自我的突破,另一边是对于家庭的责任,如果创业失败,很可能就要家人受苦。当易思维展现出他需要的是家人支持时,小A舒了一口气,说“太好了,这我就放心了”。
这就是《易思维问题解决》的魅力,非常适用于解决两难问题和未知性问题,如果是熟练使用易思维沙盘工具的咨询师,基本一次咨询就可以找到问题的解决途径。
那对于人格层面的问题,或者潜意识深层的问题,就需要一个长时间的系统的心理咨询来达到最终目标,可以通过催眠或者认知疗法等传统的心理咨询技术来挖掘来访者的深层原因,并制定系统的咨询目标和***。
于际敬,《身心正念疗法》创始人,《易思维问题解决》创始人,知名心理专家,《爱情保卫战》等多家电视节目邀请嘉宾,从业20余年,上千小时咨询个案,擅长领域:身心健康、婚姻家庭、亲子教育、职业发展等。
欢迎关注头条号:临床心理专家于际敬
到此,以上就是小编对于心理健康咨询考试题及答案的问题就介绍到这了,希望介绍关于心理健康咨询考试题及答案的4点解答对大家有用。
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