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儿童健康该如何做心理咨询,儿童健康该如何做心理咨询呢
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童健康该如何做心理咨询的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童健康该如何做心理咨询的解答,让我们一起看看吧。
什么是儿童心理健康?
小学生出现这些心理问题,既有自身成长的因素,也有外部环境的因素,是“内因”和“外因”综合作用的结果,重庆寸草心心理咨询师提示归结起来主要有以下几方面的原因:
1、身心成长的失衡。小学生时期身体发育急剧变化,他们阅历浅,知识和经验不足,认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安,产生心理问题 。
2、家庭教育的误区。过分溺爱和期望值过高,使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向。家长只重视孩子的考试、升学,却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养等。家长的高期望值与孩子自身需求不一致时,总把自己的意愿强加于孩子一厢情愿时,便会使青少年感到压抑和不满,给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾病,导致孩子高分低能或心理不健全。
3、学校教育的误区。一些学校和教师迫于压力不得不使出浑身解数,追求升学率、打造名牌效应,成绩成为评价学生能力高低的惟一标准,学生情感上的苦恼不能及时向老师和家长诉说,就会造成心理压力,形成心理障碍。小学心理健康教育在不同地区的发展很不平衡,特别是还存在着学科化、医学化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向。
一个健康的人,应该不仅拥有健康的体魄,还要有健康的心理。
那么什么是儿童的心理健康呢?近年来许多国内外的专家学者提出了初步的看法是:智力发育正常,勤学爱问,情感丰富,情绪开朗,行为活泼而且有一定的自我控制能力,与孩子们游戏时合群,能适应集体生活,能与同伴友好相处。
世界卫生组织给健康所下的定义是“不仅是没有疾病和病痛,而且是个体在身体上、精神上、社会上的完满状态。”由此可知,身体健康和心理健康同等重要
如果您的孩子出现了以下几种心理和行为问题,您就该引起注意了。
孩子上小学后出现非智力因素的学习障碍、多动症、焦虑、厌学、胆小、说谎、不守纪律、打架等。对孩子的此类问题,不要歧视他,如果老师责备、家长打骂,孩子的症状反而会越来越严重。
中学生已经有成人感,常表现为父母的管教不愿听,与父母顶撞,有的在学校是好学生,在家却与父母打架,有的还会出现厌学、考试焦虑等症状。
不少家长把这些心理和行为问题当成孩子一时的情绪化行为或偶然现象,或是以“孩子还小”作为安慰。专家说,其实,孩子这些有“心事”的表现应该为家长敲响警钟了。
儿童心理健康的评判标准主要包括六大方面:1)求知欲强,兴趣广泛;2)意志力坚强,不怕困难和挫折;3)活泼乐观,与人交往坦诚、随和;4)心态平衡,经常保持欢乐愉快的心态,不焦虑不忧郁;5)富于同情心,乐于帮助别人;6)人际关系良好,能与别人和睦相处。
儿童的情感十分脆弱,家长一些不科学的教养方式很可能会伤害到孩子。儿童心理健康咨询该怎么做?专家表示,有意或无意的情绪虐待对孩子的心理健康,以及[_a***_]能力、社会行为的发展易产生负面作用,需要家长引起重视。因此,在儿童心理健康咨询过程中,尤其要做好曾经受到过情绪虐待的儿童的心理健康咨询工作,专家列出的情绪虐待方式大致包括以下七类:
1)经常对儿童的轻微不端行为进行惩罚;2)经常对儿童的微笑、游戏或解决问题等积极行为进行惩罚;3)经常批评、嘲笑、羞辱和威胁儿童;
4)经常拒绝、阻碍儿童的依恋行为,并将他们排除于家庭生活之外;5)经常阻碍儿童发展适当的伙伴关系;6)父母的堕落行为使儿童卷入***、***或偷窃;
7)经常因种族、性别和宗教信仰等不同,而鼓励儿童对特定人群或家庭成员抱以歧视性仇恨,因此经常表现出恶劣态度。
心理专家表示,无论是有意的情绪虐待和无意的忽视,对儿童的身体、情绪、社会性和认知发展都具有深远的影响。在心理咨询工作中,不仅是在儿童时代,还是成年时代,都是需要提供帮助和支持的。可是许多忽视和情绪虐待案例赶到儿童出现严重的适应问题,如非器质性成长障碍、心理社会缺陷、依恋障碍和发展延迟等,才被发现和治疗。
您好:
从专业领域上:其实没有单独的孩子,也就是说离开了母亲是不会有婴儿这个单独的个体。同样离开了婴儿也不会有所谓母亲这个人体的存在。
首先儿童心理健康是建立在儿童早期对母亲的依恋关系,是否让他有足够的安全感。
平时在照顾孩子时调整好自己的情绪,轻构快乐些,多跟孩子玩耍、多跟孩子做做游戏、细心的观察下怎么去满足孩子真正的需求。其实只要给孩子这种互动中注入一种积极的能量,那种生命力越多,你就很快可以让孩子建立起安全的依恋。他们自然能有健康心理成长环境。
当发现孩子情绪有问题,你会找心理咨询师疏导吗?
如今的父母对孩子有着很高的关注度。因为年轻的父母大都获得了一些心理学的知识。他们希望自己的孩子能够身心健康,茁壮成长。
但当真正面对孩子的负面情绪时,父母还是会有些手足无措。当孩子伤心甚至哭闹时,一大半的父母会用高兴的事情吸引孩子,忽视他的不开心;还有的父母会无视孩子情绪,让孩子自己解决;也有父母会恐吓孩子,阻止他哭闹。这样孩子可能停止了哭闹,暂时忘记了刚才的事情,或将伤心的情绪转换成生气或是愤恨的情绪。此时,重要的不是让孩子开心或是遏制孩子的情绪,是要让他学会情绪管理。
研究表明:绝大部分孩子在有了负面情绪之后,通常会有两种表现:第一是随意发泄出来,伤害别人,第二是压抑情绪,把坏心情憋在心里,直接导致自己的成长和学习受到干扰。
孩子从出生起就开始发展情绪技能。情绪技能包括能够识别,表达,理解和管理各种感受,这些技能对孩子成功地发展出与他人及外界互动的能力至关重要。能够理解和管理自己的感受,保持冷静并享受体验的孩子更有可能培养出积极的自我意识,自信和创新能力。
孩子是通过与父母的关系来培养他们的情绪技能。父母应该怎样做呢?
父母可以做到:1、尝试理解孩子,说出孩子的情绪,与孩子共情。2、允许孩子发泄情绪,不拒绝不忽视坏情绪,面对接受孩子的坏情绪。3、陪伴孩子,给孩子安全感、信任感和被接纳感。
父母还可以做到:1、成为孩子的榜样。让孩子知道,有困难的感受,并如何处理。2、尝试了解孩子行为背后的含义并做出相应的反应。3、经常与孩子谈论感受,教会孩子认知情绪,正确表达情绪。4、对孩子保持关心和及时回应。与孩子们建立良好互动反应。
父母还可以做到:与孩子们交谈阅读关于情绪的故事,描述情绪,给情绪分类并与日常体验行为联系起来,鼓励孩子谈感受,帮助孩子保持冷静并管理自己的感受。
如果孩子的情绪长时间得不到父母关注,或是得不到父母的正确引导等,成为问题时,那是一定要去看心理医生了。然而家庭关系中,第一位的是夫妻关系,第二位是亲子关系,所以孩子出现问题,可能是反映了家庭关系问题,家长先进行自我觉察和反思,最好的是进行家庭治疗。
当发现孩子情绪有问题,你会找心理咨询师疏导吗?
孩子在成长过程中会遇到各种问题,会出现不同的情绪困扰,严重者可能会导致心理障碍,面对这些问题,作为家长,我们该如何做呢?我们要看一下我们的孩子是多大的孩子,婴幼儿、儿童、少年、青年,不同年龄阶段的孩子,出现情绪问题,差异性也是比较大的,***用的方式方法也会不同。一般处理的步骤如下。
首先,第1个步骤作出初步评估。通过观察和沟通交流,看看孩子吃饭、睡眠、活动等受到多大的影响?看看究竟发生了什么事情?孩子是怎么想的?孩子当下的情绪是什么状态?通过当下与平时的比较,我相信绝大多数家长都能做出相对比较客观的判断。
其次,第2个步骤尝试使用自己比较熟悉的方法进行疏导,看看效果和后续的表现,如果效果不错,孩子的情绪困扰很快得到了平复,各种社会功能也没有太大问题,这时就不需要再去找专门的心理咨询师。如果效果不行,孩子表现的状态越来越差,各种社会功能出现障碍,那么就需要去专业的专科医院,比如说精卫中心或者三甲综合医院的精神科大夫(就是中国的心理医生),去进行专业的诊断和帮助。经过专家的诊断不需要用药,而且专家也建议去找专门的心理咨询师进行疏导。这时我们可以,请对方介绍或者其他的方式寻求专业的心理咨询师进行干预。当然情况不同,处理也会有一些变化,比如孩子的问题比较严重,需要用药,我们可以征询专家的意见,看看是否可以寻找专业咨询师进行***疏导,这样进行综合性的干预,效果可能会更好一些。
以上是对这个问题的建议,仅供参考,希望对你有所帮助。
首先,如果发现孩子有心理问题了,最了解情况的应该是自己的父母,父母应该花更多的时间来了解前因后果,心理疏导,多多关心。而不是甩手掌柜一样就把问题甩给心理医生。
心理医生确实掌握我们平常人所没有掌握的方法,通过行为表现来得出结论,然后去对症下药。这个是我们所不能达到的。这点我们应该加以肯定。
如果问题真的很严重,我建议还是找心理医生对症找出问题所在,从根源上解决问题。因为我们平常看到正常的东西,有心理问题的孩子觉得是不一样的。忧郁症的孩子就不喜欢社交,别人认为很普通的打招呼,对他而言是很大的心理障碍,而我们普通人就觉得这个孩子怎么这么没有出息,打招呼都不打,我们所不知道的是他做了多少的努力尝试。
不过无论问题的大小,我们做父母的都应该多了解,帮助孩子解决问题,协助他克服心理障碍。多关注孩子,与孩子共同成长。孩子的问题折射的是我们家庭教育的问题,父母的问题。我们应当引以为重。
到此,以上就是小编对于儿童健康该如何做心理咨询的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童健康该如何做心理咨询的2点解答对大家有用。
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