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学校疫情期间健康运动方案,学校疫情期间健康运动方案怎么写
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学校疫情期间健康运动方案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学校疫情期间健康运动方案的解答,让我们一起看看吧。
中学生应该怎样守住抗疫防线?
一:佩戴口罩。从出家门到进学校要全程佩戴,不要中途摘下口罩。推荐步行、骑车或乘私家车上下学。
二:注意手部卫生。***病毒的重要传染途径就是接触传播,特别是可能携带***的手部不要接触眼睛、嘴巴、鼻子,可以考虑上下学途中佩戴手套,到校后要立即洗手。
洗手过程中使用含酒精的手部消毒剂、流动水或洗手液都可以。可以随身携带医用免洗手消毒液,随时随地都可清洁手部,杀灭手部病菌,而且15秒速干,方便快捷更适合孩子使用。
三:做好教室的有效开窗通风,一天3-4次,每次20-30分钟。体育课等不在教室上课的时间需将教室窗户全部打开。
四:午餐时要分散就餐,注意饭前饭后洗手,不要聚众说话,避免***传播。
五:适当参加体育锻炼,增强身体免疫力,还可以适当补充肠道益生菌,增加肠道有益菌数量,提高身体免疫。根据天气情况及时增减衣物,避免受凉
疫情期间,如何做好家校共育?
这次疫情,孩子们不得已在家上网课,却让家长和老师看到了一个秘密。
上周六线上家长会,老师用作业、课测大数据说话,过滤出几个表现突出的孩子,通过这几位孩子家长的分享,可以感受到一个共同点:孩子在学习上自我管理能力都极好,自己按点上课,完成作业,提交作业,不用家长催。
学习是孩子自己的事情,如今却成了家长的事情,惦记着作业,考试,一收到老师一反馈比孩子还紧张在意,而孩子们却对原本属于自己的学习被动消极,推推动动,说的多了还不耐烦。这就是目前教育家长比孩子还累的真相。
显而易见无论是疫情期,还是疫情后,家长和老师都需要重视培养孩子的自我管理能力,让其真正对自己的学习、作业、考试负责。
怎样培养孩子的自我管理能力呢?
每个孩子智力、成长环境不同,学习效果也大相径庭,老师和家长接纳这种差异,对孩子有信心,建立成长型思维,让孩子明白自己要努力付出,一定会成长和进步。
有一次***的女儿英语考试没有及格,他不但没有否定、指责,还写信安慰她:一遍没学会,继续学,总是会学会的。 结果可想而知,那个女儿果然考出了不错的成绩。
家长和老师的鼓励,能建立与孩子心灵和感情的联结,激发孩子学习的动力,比奖励和惩罚更有效。
随着孩子年龄的增长,学科越来越多,需要孩子具备时间管理的能力。
疫情期间如何做好家校共育,这个问题是困扰很多家长的问题,也是很多家长想知道的答案。疫情疫情,打破了常规的教学模式,“停学不停课”是一个无奈之举。为了不耽误孩子们学习,而***用的新教学模式。
疫情期间,学生无法返校,在家通过网上学习,没有同学的陪伴,只有冰冷的电脑、手机屏幕,老师看不到学生,学生摸不到老师。而家长就成了这场教学的主要载体了,每天负责督促、管理孩子学习,所以家长的担子和责任更重。在网上教学家校共育这场“战役”里起主导作用。
如何做到家校共育,那就是要从家、学校,老师三方面来看了:
学校要领导要担负起监督责任,看看老师是否认真备课,授课过程中,是否认真教学,是否询问孩子的学习情况,作业完成情况,应该对老师进行教学检查。
1、积极备课、改变教学方法和教学难度。
由于疫情影响,虽然一直在网上教学,但是网络教学时间短,时间有限,老师在课前应该认真备课,准备充足,改变教学方法,减轻教学难度,以教授主要知识点为主,更多的传授重点知识,有利于学生掌握和吸收。
谢邀。
家校共育,目的是为了让孩子健康成长,让孩子充分享受来自老师和家长的关怀,享受教育给孩子带来的欢乐。孩子的教育必须要由学校教育和家庭教育相互配合,才能达到最好的效果。孩子们在学校时,老师们面对面抓好学生教育的同时,还得时不时与家长沟通交流,得到家长的支持,现在,在疫情期间就更要做好家校共育了。
第一,疫情期间,各校都在开展网课,老师通过网络平台组织学生进行线上学习,这种情况下,家长对学生的管理和督促就极为重要。
网络教学毕竟是一种***教学手段,是为做好“停课不停学”不得已而***取的上课形式,但终究是为了让学生学习知识,不能走过场,不能图形式,老师在网络那头认真备课,认真上课,认真批改作业,网络这头的学生就必须要有管理和监督的人才行,这就要求家长呢须承担起“班主任”这个角色,督促学生按时听课,认真听课,按时完成作业,按时提交作业,这样才不会使老师的辛苦付之东流。但是,家长们真能每天都呆在家里看着学生学习吗?这当然是不现实的,现在的家长每天都要出去[_a***_]赚钱,大部分孩子都是独自在家上网课,自制力好的孩子,上网课的效果自然很好,但那些自制力差的孩子呢?这就要求家长在家必须严格管理孩子,最好给孩子按学校的课程设置制订好作息安排,并严格执行,老师想管理孩子们也只能是鞭长莫及了,最起码,家长和孩子每天都能在一起。
第二,疫情期间,家长应配合老师在家做好孩子好习惯的培养,好习惯是孩子成功的前提,也是老师网课效果的好坏关键。
家长每天应给孩子制订详细的作息安排并要孩子认真遵守,比如早上不睡懒觉,按时起床,洗脸刷牙吃早餐,并按学校的课程安排,按时听老师讲课,在听课的时候,要准备好笔记本,把老师讲的一些重人的内容记录下来,下课后,主动放下手机,离开电脑,做做眼保健操,做做体操,好好休息,不能在休息时拿着手机或在电脑上玩游戏、刷视频,同时还应在规定的时间完成老师布置的作业,并按时上传,作业中存在的问题及时改正,一天、两天学生可 能会有些抵触,但时间久了,这些习惯自然而然就可以内化为学生自觉的行为。
第三、疫情期间,家长应配合学校做好孩子的卫生习惯和心理健康教育。
其实,这方面的教育内容,各学校肯定会通过各种家校联系的平台共享给家长,家长只要负责和学生共同学习就行,比如,要求孩子平时没有特别要紧的事,尽量不出门,出门一定要戴口罩,要勤洗手,再比如因长时间在家,家长心烦,孩子焦虑,这种情况下,家长一定要保持平和的心态,让学生将学习、***、健身、劳动、休息各种活动穿***行,特别是学生在疫情期间交际范围窄,交往能力下降,易与家人争吵,这些都是家长们应该注意的,这就要求家长应多与孩子沟通交流,多与孩子谈心,了解孩子的想法。
家校共育才是学生健康成长,全面发展的王道。
到此,以上就是小编对于学校疫情期间健康运动方案的问题就介绍到这了,希望介绍关于学校疫情期间健康运动方案的2点解答对大家有用。
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