运动健康与审美怎么填写,运动健康与审美怎么填写表格

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运动健康与审美怎么填写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍运动健康与审美怎么填写的解答，让我们一起看看吧。基础性素质测评怎么填？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于运动健康与审美怎么填写的问题，于是小编就整理了4个相关介绍运动健康与审美怎么填写的解答，让我们一起看看吧。

1. 基础性素质测评怎么填？
2. 记录学生初中阶段校级以上标志性成果怎么填？
3. 健康生活方式评语？
4. 综合素质评价各维度等级及表现？

基础性素质测评怎么填？

按实际情况填。例如普通高中学生综合素质评价内容评价内容评价要点道德品质爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义；初步形成正确的世界观、价值观和人生观。

包含道德品质、学业水平、交流与合作、运动与健康、审美与表现、社会实践等六个方面。各省下发的通知中，也明确了填写办法和各项内容评分标准。

记录学生初中阶段校级以上标志性成果怎么填？

初中学生综合素质评定报告表评价内容分别是道德品质、公民素养、学习能力、交流合作与实践能力、运动与健康状况、审美与表现能力。　　填写内容及要求：　　

一、道德品质要提供4项证据：在校三年，班主任期末评语的原始证据；在校三年的奖励或处分等原始记录；担任学校、班级或小组干部、为同学服务或乐于助人方面表现的证据；为集体争得荣誉的原始证据，如在校级或校级以上的各种社会活动、运动会中的获奖证书。　　

二、公民素养要提供的4项证据为：参加社会公益活动的记录，参加社区服务活动的记录；参加环保活动的记录；有为困难群众、个人或其他特别需要帮助者，如为希望工程、失学儿童、贫困地区等提供帮助的记录。　　三、学习能力需要提供的5项证据分别为：在校三年阶段性学业水平考试与考查成绩的原始记录；学校课程选修、出勤、活动记录以及累计学分；一份适合自己的学习计划；一份课外阅读的书目和反思笔记；校级与校级以上学科获奖记录或证据。　　四、交流合作与实践能力需要提供的5项证据分别为：一份通过与他人交流合作共同完成的社会实践活动方案；三年来参加学校或班组活动的记录；综合实践活动课程学习的累计学分；终结性口语交际成绩报告单；一件亲手制作的作品，如，航模、车模、陶艺、摄影、电脑制作等或小发明成果。　　五、运动与健康状况需要提供三年的体育与健康课程学习考查成绩以及终结性体质健康测试成绩。六、审美与表现能力要提供的3项证据分别为：有运用多种形式进行艺术创作，表现其审美情趣的作品；三年来音乐、美术课程成绩原始记录；在校级或校级以上级别艺术活动中获得成绩与奖励的证据。希望以上能够帮助你写好班主任评价报告！

健康生活方式评语？

我有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。

我衣装整齐，活泼好动，学习认真刻苦，在学校组织的XX比赛中荣获X等奖并在绘画方面有天赋。

我在音乐方面表现突出，参加了学校的合唱团。平时积极参加声乐，舞蹈训练，领悟能力强，动作准确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉

1.热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，有着健康的生活方式，每天早上坚持参加晨练，呼吸早上新鲜的空气。在阳光下运动，不仅强魄身体，还在运动中增进友谊。

2.积极参加体育锻练，认真上好体育课。身体健康，注重个人和环境卫生。心理健康，情结稳定，能够控制自己的情结在各种环境中扮演好自己的角色。

综合素质评价各维度等级及表现？

综合素质评价内容分为六个维度：道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现。综合素质评价呈现方式包括等级评价和综合性评语两个部分。等级评价从六个维度所包含的要素及其关键表现入手，通过整体判断，给每一个维度划定一个等级，以A、B、C、D的方式呈现。

综合性评语是对学生的综合素质进行整体描述，．．．

到此，以上就是小编对于运动健康与审美怎么填写的问题就介绍到这了，希望介绍关于运动健康与审美怎么填写的4点解答对大家有用。