居家抗击疫情健康运动教案,居家抗击疫情健康运动教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家抗击疫情健康运动教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍居家抗击疫情健康运动教案的解答，让我们一起看看吧。疫情下对“空中课堂...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于居家抗击疫情健康运动教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍居家抗击疫情健康运动教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情下对“空中课堂”有学生、家长不重视不配合，对此您有什么解决方案？
2. 网上教学有相关规定吗？比如一天的课程安排？

疫情下对“空中课堂”有学生、家长不重视不配合，对此您有什么解决方案？

疫情下对“空中课堂”有学生、家长不重视，不配合，作为一个二年级孩子的妈妈，我有话说：

1、我和我的孩子非常重视“空中课堂”，可是空中课堂的渠道却是有许多种。有时候家长都弄乱了。

就比如语文，最开始的时候，老师让孩子看央视的《同上一堂课》和广东的《粤课堂》，后来又改成《莞邑小语》上课，现在呢，是又学校老师通过《腾讯课堂》来给孩子上课。

课堂渠道多样性，课程内容的重复性，孩子的学习兴趣慢慢下降了。

另外，还有作业安排也是同样的，《一起小学》有作业安排，《小盒学生》也有作业要做，《班小二》上又上传了作业。

课堂学习和作业练习，一天7/8个小程序转了转去，绕晕了，让孩子一天接触单子产品的时间太多了。

而且那么多个程序，不同的老师上课，孩子不一定都能够接受。

我认为学校应该统一固定安排课堂时间，每一个科目应该由固定的老师来授课。

2、家长监督孩子做好课前预习、课中认真听讲、课后作业三步骤。

很多学生上网课时是状况百出，网络不好了，进不去课堂了；摄像头不行了，看不到老师了；耳机不行了，老师声音听不到了，老师叫孩子回答问题，又发现麦克风坏了……反正课堂上状况很多，这都是家长课前准备不足的原因导致。

个人观点:不是学生、家长不重视、不配合，而是:

1. 家长有心无力，大多数家长是双职工白天不能留在家，并不是所有家庭天然具备上网课的设备和网络***,以及人力***

2. 玩是孩子天然的学习方式，网课如果不考虑孩子的接收特点，会弄得大家都事倍功半

从2月底开始“空中课堂”，将近2个月的网上教学过程，体验深刻。确实有一部分学生、家长对网课不重视。不重视网课的原因大致有以下几个方面:

1. 学生对网课新鲜劲一过，就有点应付老师。课上不认真听，课下不做作业，或者乱做一通提交上来。作业批改之后打回订正，学生置之不理。
2. 家长上班，对孩子的网课学习缺乏监督，孩子自律性差。
3. 个别家长对网课认识不足，不允许孩子接触网络。
4. 少数家庭因经济原因，没有网络，也提供不了网课学习设备。

针对这些原因，我从以下几个方面来解决。

• 定期通过视频家长会，向学生及家长指出疫情状况下网上教学的意义，并针对学生和家长分别明确责任。
• 每天通过直播数据报告和作业提交、订正数据，向家长反映孩子当天听课时长，作业提交状况。每天评出优秀作发到群里，让学生和家长对比自己作业与优秀作业的差距，不断修正完善。
• 对上网课听课时长不足，或者没听的学生，还有作业不认真完成的学生单线与家长沟通，争取家长对孩子学习的督促指导，以及对孩子网课学习的支持。
• 每节直播课在课前作充分的准备，尽量让直播教学吸引学生，课堂上利用连麦功能、发消息功能与学生互动。

通过不断的沟通，取得了家长的理解与支持，在家长的持续监督下，疫情期间我的网课教学还算比较顺畅。

网上教学有相关规定吗？比如一天的课程安排？

今年处于一个特殊的年份，新年伊始，全国受疫情影响，武汉封城后导致全国封城，所以孩子的教育也变成了重中之重，***期一再延长，因防控***肺炎疫情需要，学生不能在正常开学时间到校上课学习。因此，广大家长十分关心延期开学期间孩子的居家学习问题，有的家长甚至产生了焦虑。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习***和学习支持服务，帮助解决实际困难。各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当，为此做了大量工作，为了不影响孩子的学习，各省市县结合当地实际情况对老师、学生实行线上教学。

对于一天的课程安排原则上中小学每天网上授课时间不超过4个学时，每次连续授课时间小学不得超过15分钟，中学不得超过20分钟，初三、高三不超过30分钟。要增加课间休息次数、延长课间休息时间。

网上教学，他自出台以来肯定就有相关省市区的要求。因为没有哪一个人敢单独承担网上教学的风险，也没有哪一个人是吃饱了没没力气撑的，还去搞什么网上教学。大家相互理解一下都是不容易呀，所以它的规定也希望学校老师家长同学们配合一下，争取度过这段困难时间。

你好，网上教学虽然是疫情期间开展“停课不停学”活动的一种教学方式，但是他跟正常的课堂（线下）教学一样，必须要严格按学校规定课程、节次、时长等要求来执行，不能让老师们随心所欲，想怎么上就怎么上，这样就会乱了套，学生的学习效果学习质量以及身心健康也就无从谈起了。

1.网上教学前，学校必须出台适合本校各年级的课程安排表。

大多数学校在网课期间的课程都是以学校的主要科目如：语文，数学，英语，物理、化学等为主来进行教学，但是为了让学生得到均衡提高，各个学校也会在每天加入心理健康教育，卫生健康教育，安全教育，疫情防控教育，爱国主义和家国情怀教育，阅读兴趣[_a***_]等一些***课程，这样，学生学起来就不会感觉单调，而且还能学到很多课本上没有的知识。

2.教师上课必须要有计划，必须要认真批阅学生在网上提交的作业。

为了上课有目标，要求教师上课必须要有***，每节课讲什么，怎么讲，必须要有教学设计，根据教学设计开展网课，可以抓住主线，有的放矢，更好的引导学生集中注意力学生一节课的知识点，课后，学生按要求提交作业，老师必须及时完成作业的批阅，通过批阅作业，老师可以及时了解学生对知识的理解和掌握情况，并对下节课的开展打好基础，对学生存在的问题可以及时指导纠正。

3.学校必须要求教师限定网课的时间。

小学一二年级不强制学生上网课，三至六年级学生的网课时间应控制在15-20分钟左右，中学生的网课时间可以根据学生情况稍作延长，这样明确规定学习时长，是对学生身心健康的一种保护，毕竟电子产品对学生的身心健康影响是比较大的，特别是对学生视力的影响。另外，网课的时间对学生的自制力也是一种考验，大多数学生是没有能力长时间坚持呆在手机前或电脑前学习的，这样的学习太枯燥无味了，时间久了，也无法很好地吸引学生的注意力。

4.每节课下课后，必须组织学生做体操和眼保健操。

长时间的坐着，会影响学生的身体发育，更何况学生都处在成长的黄金阶段，在每一个课下课后，老师必须组织学生坚持做做运动，可以是体操，也可以在家里各个房间内走动走动，活动一个身体关节；另外，每节课后必须让学生做眼保健操，眼睛是心灵的窗户，保护视力是最重要的。

到此，以上就是小编对于居家抗击疫情健康运动教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于居家抗击疫情健康运动教案的2点解答对大家有用。