心理健康咨询课是什么课,心理健康咨询课是什么课程

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康咨询课是什么课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康咨询课是什么课的解答，让我们一起看看吧。大学生心理健康教育课程...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康咨询课是什么课的问题，于是小编就整理了3个相关介绍心理健康咨询课是什么课的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生心理健康教育课程有什么意义？
2. 大学生心理健康课程核心思想？
3. 如何看待心理咨询？

大学生心理健康教育课程有什么意义？

开设心理健康教育课程，绝对不是因为学生中间不健康的人太多，而是为了让他们的心理更健康。心理健康教育的三大模块：

①认知与探索；

②适应与应对③发展与提升对心理健康教育的三点希望：①进一步提升心理健康教育的时效性；②进一步增强心理健康教育的指导评价的针对性；③进一步提高心理健康教育探索的实践性。

《大学生心理健康教育》是学院结合实施学生素质教育工程而开设的一门集理论知识教学、个体咨询、团体心理辅导以及宣传教育活动等为一体的必修和任选相结合的课程。

　　开设《大学生心理健康教育》课程，旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握并应用心理健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野，培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，全面提高学生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。

大学生心理健康课程核心思想？

本课程对促进学生向心理咨询师和心理健康教育教师转换具有重要作用。心理健康知识学习、体验服务于高职教育塑造健康心灵建设和谐校园大学生心理健康教育感知、理解和掌握大学生生活、学习、交往、情绪情感、创业人生等必备的心理健康知识。能力目标素质目标知识目标1.3课程三维目标体验、领悟和训练大学生生活、学习、交往、情绪情感、创业人生等必备的心理健康技能。实践、学会和养成大学生生活、学习、交往、情绪情感、创业人生等必备的心理健康能力与素质。

如何看待心理咨询？

心理咨询很正常的一件事啊，像一些发达国家都是很注重心理健康这一方面的，只不过中国在这方面刚刚起步。我觉得心理咨询就跟感冒了要看医生一样，谁能保证他这一生一直都能看的很开，所有问题都想得很明白，从来都不烦躁，怕是没有人吧。有问题的话就去看看医生，总比自己扛着好吧，再一方面就是很多国人对心理咨询这件事存在着误解；有些人往往知道自己身边人接受过心理咨询时 确实会表现出嘲笑或轻蔑或疏远 好像那人真的“不正常” ，借此来标榜自己“很正常”。其实这才是一种不正常的心理，但你要知道无论你去做任何一件事，都不可能得到所有人的认可的。 他人认为“不正常”或者“正常”，都是正常的。期待他人对此接受或者认同，实际上反而是个体的尚未成熟。再一方面就是你自己去心理咨询的时候不要害羞，把事实告诉医生，这样才能真正的对你有帮助

心理（咨询）师的成长方向是心灵导师，心灵导师意味着，最终靠的是自己内在的力量与能量、人格魅力和人格吸引力。成为一名心灵导师，需努力做好以下几点：

第一，提供更为宽泛和更有深度的服务。打个形象的比方，心灵导师应能提供从地狱到天堂的全程式服务。如果一个人的内心创伤很大，当务之急是下地狱捞人，做深度有效的心理疗愈，让求助者尽快从伤痛中走出来。如果一个人要的是明悟静心等更高的境界，则可以帮助他在不脱离日常工作生活的同时，保持心静，使静心与生活一体化，成为一种生活方式。

第二，要永远把求真放在压倒性的第一位，在真理面前保持敬畏！心灵导师不是不可以有名利，而是任何时候都不以牺牲求真为代价，这是很多***最终陨落的重要原因。

第三，带着大爱的精神做事，更有意识地让自己成为大爱的一条通道，让大爱成为自己的一种存在方式。

第四，不利用别人的善意和信任，不利用自己的优势地位控制他人。

第五，不制造不适当的个人崇拜和迷信。在心灵这条路上，永远要坚守的一个原则是：吾爱吾师，吾更爱真理！放下居高临下于别人的需要，保持不伪善的谦逊。

到此，以上就是小编对于心理健康咨询课是什么课的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康咨询课是什么课的3点解答对大家有用。