本文作者:cysgjj

健康爬行运动教案反思,健康爬行运动教案反思中班

cysgjj 2024-06-02 48
健康爬行运动教案反思,健康爬行运动教案反思中班摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于健康爬行运动教案反思的问题,于是小编就整理了3个相关介绍健康爬行运动教案反思的解答,让我们一起看看吧。小班小蛇爬行教案?中班游戏...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于健康爬行运动教案反思问题,于是小编就整理了3个相关介绍健康爬行运动教案反思的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小班小蛇爬行教案?
  2. 中班游戏螃蟹爬教案?
  3. 毛毛虫爬呀爬手指游戏教案?

小班小蛇爬行教案?

活动目标1、感受手指游戏带来的快乐。   2、当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。   3、在歌唱的过程中,结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。   活动准备1、歌曲《爬呀爬》。   2、认识自己身体的各个部位,能说出其名称。   活动过程1、请幼儿观看老师用手指随乐曲在身体各部位上"爬"的过程(一拍一拍地做动作,第二乐句结束处停在头顶上,最后一个乐句结束处停在脚背上)。   2、请幼儿猜测老师刚在干什么,然后再次观看老师随乐曲用手指在身体上"爬"的动作。   3、请幼儿尝试随音乐用手在身上爬爬,看看是不是很有趣。   4、请幼儿学习歌曲,并像老师一样一拍一拍地边唱歌曲、边做相应的动作。   5、幼儿两两结伴.边唱边轮流用手指在同伴身上爬一爬。注意-拍一拍轻做动作,以同伴感觉舒服为宜。   6、引导幼儿尝试创编其他的上行和下行的动作方式,并带领幼儿***纳不同的提议方式,按照乐曲的节拍,边唱边一拍一拍地做新想出来的动作。   7、启发幼儿学习创编其他的动作起点和终点,并把它们编成歌词边唱边表演。如:向上到耳朵上;向下到膝盖上等,体验变换身体各部位给游戏带来的乐趣。   活动延伸全体幼儿合作手印画"朋友树",或手指印画"一串葡萄"。   环境创设:可将幼儿的手印画作品布置在班级某一区域,供幼儿欣赏。   家园共育:家长可以孩子结伴游戏,边唱歌曲边轮流用手指在对方身上爬一爬,体会亲子互动的乐趣。   活动材料附l:游戏玩法:①左右手伸出食指和中指放在自己的脚面上,随着歌词内容,两个手指交替从脚爬到头顶上,再从头顶上爬到小脚上。②也可以把自己的手指比喻成"乌龟、刺猬、小蛇"等动物,为游戏增加趣味性。(爹在玩法熟练的基础上可以改变爬行停止的部位,如"肩膀上、肚子上、脖子上、笑脸上、***上"等等,用这些部位名称替换歌词,增加游戏的难度和趣味性。

在这里谈一下我个人的看法,小班的小朋友非常的小,所以讲课的时候,教具一定准备充分,在上课之前,老师可以准备几张小蛇爬行的图片,还可以准备一些立体的小玩具蛇,上课的时候老师给小朋友讲小蛇是怎样爬的,让小朋友仔细观察图片,之后在用手摸玩具蛇,最后带领小朋友用小手模仿小蛇爬行

健康爬行运动教案反思,健康爬行运动教案反思中班
(图片来源网络,侵删)

中班游戏螃蟹爬教案?

 

 

中班运动游戏教案《小螃蟹爬》

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活动目标:

 

健康爬行运动教案反思,健康爬行运动教案反思中班
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1.练习手脚着地侧爬,发展动作的协调性。

 

2.通过尝试与探索掌握侧爬的动作,体验在情境游戏中的快乐。

 

中班的小朋友可以跟着老师一起学习螃蟹爬了,老师在上课之前可以准备几只活螃蟹,在上课的时候老师把螃蟹放在一个大盆里面,让小朋友们围成一个圆圈,让小朋友们近距离的观察螃蟹,看一看螃蟹是怎样爬的,首先螃蟹是八条腿,所以它没有办法向前向后爬,小朋友仔细看看,螃蟹怎样爬,对了螃蟹是横着爬的

毛毛虫爬呀爬手指游戏教案?

游戏名称:毛毛虫爬呀爬手指游戏

游戏目标:通过手指的动作,模拟毛毛虫爬行的动作,培养儿童的手眼协调能力和动作控制能力。

游戏规则:

1. 将儿童分成小组,每组一名指导员。

2. 指导员将一只玩具毛毛虫放在桌子上,儿童们将手指伸直,仿照毛毛虫的爬行动作,用手指轻轻触碰毛毛虫的身体。

3. 指导员可以设定时间限制,看哪个小组能够在规定时间内完成指定的爬行路线。

4. 每个小组完成后,可以进行比赛,看哪个小组的毛毛虫爬行速度最快。

教学目标:

1. 培养儿童的手指灵活性和手眼协调能力。

2. 提高儿童的动作控制能力和集中注意力的能力。

到此,以上就是小编对于健康爬行运动教案反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于健康爬行运动教案反思的3点解答对大家有用。

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