学校心理健康咨询是德育吗,学校心理健康咨询是德育吗

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校心理健康咨询是德育吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校心理健康咨询是德育吗的解答，让我们一起看看吧。心理咨询和德育是一...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学校心理健康咨询是德育吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学校心理健康咨询是德育吗的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理咨询和德育是一回事吗？
2. 青少年心理健康教育的理论依据是什么？
3. 心理健康教育意义是什么？

心理咨询和德育是一回事吗？

心理咨询和德育是一回事吗？

心理咨询师心理学专业人员，利用心理学技术理论，帮助有心理问题的人解决焦虑，消除症状，回归到正常的工作学习生活状态，是解决来访者明白，但是做不到的问题。比如一些出现学习障碍的学生，他们知道学习有用，想认真学习，但就是学不进去，注意力不集中，靠自己的意志几乎做不到。

德育是给学生一些思想行为规范，只要这些规范合理，学生一努力，靠自己的意志能做到，比如上课要认真听讲，注意力要集中等。

有很多学生，有不同程度的学习障碍，他们很想学习，但是很焦虑，学习没法专注，这不是说教能解决的，要通过技术干预，调整情绪，有想学学不进变为想学能学进，达到自主高效的学习状态。

青少年心理健康教育的理论依据是什么？

青少年心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是根据青少年生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 　　青少年心理健康教育包括心理辅导、心理咨询和心理治疗，是面向全体学生的发展性教育。它关注少数有心理疾患的学生，重视对其进行心理疏导和矫治，但心理健康教育的对象是全体学生，要促进全体学生心理素质和其他各方面素质生动活泼地主动得到发展，提高其正确认识自我、自我调控、承受挫折、适应环境的能力，培养其健全的人格和良好的个性心理品质，并助其充分认识和发展心理潜能。心理健康教育的任务分为发展性、预防性和矫正性三个层次，重点是发展性任务和预防性任务。 　　心理健康教育与德育工作有密切的联系，但不能用德育工作来代替，也不能取代德育工作。不能把学生的心理问题简单归结为思想品德问题。要注意防止心理健康教育医学化和学科化的倾向。不能把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论学理论的教育。 　　在中小学心理健康教育过程中，要谨慎使用测试量表或其他测试手段，不能强迫学生接受心理测量。所用量表和测试手段定要科学，不能简单靠量表测试下结论。对心理测试的结果、学生的心理问题要严格保密。

心理健康教育意义是什么？

一、心理健康教育意义：

1、开展心理健康教育是建设和谐校园与和谐社会的需要。

随着市场经济进一步推进，社会竞争日趋激烈，给人们尤其是青少年带来了一定的心理压力。开展心理健康教育活动，可以通过情感的交流、情绪的疏导等活动化解学生的种种心理问题。

这不仅对促进青少年学生形成健康的心理和健全的人格，获得全面和谐发展有重要意义，而且对促进学校与社会的和谐稳定，构建现代和谐校园与和谐社会，也具有十分重要的现实意义。

2、开展心理健康教育是实施素质教育的需要。

良好的心理素质，是学生综合素质的重要组成部分，它不仅可以帮助人从容应对各种挑战与挫折，而且能使人更好地发挥自己的潜能，轻松自然地适应外界环境的变化。心理健康教育也是素质教育的重要组成部分。

3、开展心理健康教育是德育工作改革的需要。

心理健康教育不仅是学生全面发展、可持续性发展的需要，也是德育工作改革的重要环节。心理健康教育不仅拓展了传统德育的范围，而且由于心理健康教育主要以预防、疏导为主，在尊重、信任和理解的基础上，与学生平等地沟通、交流，给学生创造了一个自由的心灵空间。

二、主要内容

1、学生心理健康维护

到此，以上就是小编对于学校心理健康咨询是德育吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于学校心理健康咨询是德育吗的3点解答对大家有用。