本文作者:cysgjj

小学生心理健康哪里咨询,小学生心理健康哪里咨询最好

cysgjj 2024-05-30 61
小学生心理健康哪里咨询,小学生心理健康哪里咨询最好摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生心理健康哪里咨询的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学生心理健康哪里咨询的解答,让我们一起看看吧。一般的小学学校有心理咨...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于小学生心理健康哪里咨询问题,于是小编就整理了3个相关介绍学生心理健康哪里咨询的解答,让我们一起看看吧。

  1. 一般的小学学校有心理咨询老师吗?
  2. 中小学心理健康教育c证多久拿到?
  3. 有严重心理问题是去学校咨询室呢,还是向个体咨询师咨询?

一般的小学学校心理咨询老师吗?

一般的小学 学校没有配备专职的心理咨询老师 ,但是每一位班主任老师都相当于心理咨询师。难道是必须洞察每一位学生的心理健康问题 ,发现哪位学生 心理有点异常 ,都会立即找学生谈话 或者是了解情况 ,并且和家长及时沟通,从解决学生的心理问题

中小学心理健康教育c证多久拿到?

中小学心理健康教育证书是中小学教师资格考试证书的一种,于2017年7月,教育部规定,新增的一门学科。中小学心理健康教育证是所有中小学教师必须具备的心理健康教育资格证书。教育系统对教师进行心理健康教育专业技术培训后颁发的证书有三个等级,分别是A、B、C证,专职心理老师,最低要求持B证,班主任一般要求取得C证。

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2017年下半年开始,各试点省份的中小学教师资格考试中新增心理健康教育学科内容考试合格后即可获得证书。

个人情况而定,中小学教师心理健康教育C级证书申请程序

1、申请人从省教科院网站下载C级资格证书申请表,填写完毕,交区、县中小学心理健康教育指导中心初审;

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2、由区、县指导中心填写审查意见,汇总交市指导中心复审,复审通过后由市指导中心统一向省指导中心提出资格认证申请;

3、省指导中心根据市指导中心的申请,委托“省学校心理健康教育专业指导委员会”负责对各市申请教师进行资格认证;4、省指导中心根据“省学校心理健康教育专业指导委员会”的认证意见,核发C级资格证书。

免试条件1、已获得心理学、教育学本科或专科文凭者申请C级资格证书可免于培训考核,直接申请资格认证;2、获得心理学、教育学本科或专科文凭、心理辅导课累计超过20课时且有市级三等奖以上心理健康教育成果获奖者可免试申请C级资格证书。3、获得国家三级心理咨询师职业证书者可直接申请办理C级资格证书。

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有严重心理问题是去学校咨询室呢,还是向个体咨询师咨询?

怕咨询师咨询室专业水平欠缺, 品行缺失, 收效不大, 还会延误, 你可以就你孩子的问题说细点, 在头条提问, 应该有许多头条网发会帮助到你, 你通过这方面不断学习, 提升自己认知, 父母修正自己行事方式, 对小孩是有益的,因为小孩常接触的就是学校和家, 家庭怎么样对你小孩影响是很大的。

咨询重点在人,而不在形式,学校心理咨询室是免费的,就医方便,咨询老师一般每年也会定期受训,如果咨询室的老师和你匹配,去学校当然是比较划算的。个体咨询室要看咨询的专业度了,通常费用也比较贵,适合不太差钱的,对隐私有较高要求,不太喜欢在学校里进行咨询的孩子。重点还是要看咨询师是否与你匹配,是否有相关的咨询经验和受训经历。

建议直接去专门的精神卫生中心问诊

一般学校咨询室的老师都有曾经的心理咨询师认证,同时想要当老师,心理学又是必修课程,从专业学识角度来说,还是具备的。

但心理咨询是一门异常专业的领域,除了相关学历之外,应该有五年左右的实践经验。

这个正是一般学校老师欠缺的。

个体咨询室现在看来还是良莠不齐,即使广告打得很响,名头很大的咨询室,真实水平也未必有多高。

综上所述,还是去专门机构为好。

所有的心理问题发展到严重程度,要考虑是不是精神上面有问题。***如心理问题严重到一定程度就产生精神问题,那么严重的心理问题和精神科的问题都是一样的,应该到精神科去解决,主要看大脑的组织结构到底是不是有了问题。严重的心理问题,当然可以到心理科去看,心理科常用的药物来进行治疗。但是不管怎样,既然是心理问题,就应该进行心理咨询和心理疏导。

心理问题三个问题:

第一、心理问题,每个人都有心理问题,找心理医生疏导,或者接受心理科的普及教育。

第二、心理障碍的问题,找心理医生进行心理疏导,不吃药也可以。

第三、重度的心理问题,应该找心理医生用药物和心理疏导同时进行治疗,有时出现了精神症状还要找精神科医生去看。

至于你是去学校还是个体就看你个人方便,其实心理问题还是要靠自己来解决,别人只是你倾诉的对象。解铃还须系铃人!祝你早日恢复

到此,以上就是小编对于小学生心理健康哪里咨询的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生心理健康哪里咨询的3点解答对大家有用。

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