本文作者:cysgjj

运动会的健康教案,运动会的健康教案中班

cysgjj 2024-05-23 78
运动会的健康教案,运动会的健康教案中班摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于运动会的健康教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍运动会的健康教案的解答,让我们一起看看吧。学乌龟走路小班教案?多长时间写一次...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于运动会健康教案问题,于是小编就整理了3个相关介绍运动会的健康教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 学乌龟走路小班教案?
  2. 多长时间写一次教案?
  3. 如何有趣地上好一节幼儿园的健康课?

学乌龟走路小班教案?

小朋友们,我们之前认识过可爱的小乌龟,你们还记得它长什么样子吗?小乌龟是怎样走路的呢?你能学一学吗?今天,请你们来扮演小乌龟,我们一起来玩有趣的游戏吧!

活动目标

运动会的健康教案,运动会的健康教案中班
图片来源网络,侵删)

1、锻炼幼儿的四肢力量练习平衡

2、知道如何运用手脚协调地爬行,掌握爬行的基本动作要领

3、养成喜欢参加游戏,热爱体育运动的好习惯

运动会的健康教案,运动会的健康教案中班
(图片来源网络,侵删)

家长指导和建议:

1、请家长准备两个凳子,一跟长绳,一个纸筒,长绳拴在凳子上

2、请幼儿双手双脚着地向前爬行,身体不能碰到绳子,膝盖不能着地;还可以指导幼儿横向爬行,身体重心在上半身,身体不能碰到绳子;也可以手脚并用的爬行吹直筒,根据幼儿能力可适当增加游戏难度

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3、游戏结束,一定要记得放松上肢、下肢肌肉,避免活动过度造成的肌肉酸痛。还可以请幼儿帮你们收拾游戏场地,增加亲子间的互动哟~

小班健康教案《走路》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿培养创造力及平衡能力,引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快的参加活动,提高动作的协调性与灵敏性,快来看看幼儿园小班健康《走路》含反思教案吧。

幼儿园小班健康教案《走路》含反思

  活动目标:

  1、引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪愉快的参加活动。

  2、培养幼儿的创造力及平衡能力。

多长时间写一次教案?

回答:应该每周最少都要写三次教案,而且还是要超周、备课、写教案,我们知道:当今我们国家规定了(义务教育阶段)学校学生每周都要保证有三节体育课,而且还要求每人每天体育运动时间要保证一小时,这就要求我们体育老师,要更好的提高自己的业务素质,更努力的完成教学任务!

如何有趣地上好一节幼儿园的健康课?

如何有趣的上好一节幼儿园的健康课?每个年龄阶段的孩子他的身体发育的技能不同,那么他健康课要达到的目的也是不一样的。所以在设计健康教案的时候,一定要根据孩子的年龄特点来设计适合孩子年龄阶段的健康课。

首先老师要知道健康是什么意思?《3~6岁幼儿学习发展指南》中指出,健康是指人在身体心理社会适应方面的良好状态。同时提出发育良好的身体,愉快的情绪,强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志,所以这这个时候说的幼儿的健康,就是包括孩子的身体健康和心理健康

那么健康课就不单单指的就是我们的体育课了,还有就是关于孩子的身体健康方面的内容。所以老师在设计健康教案的时候,一定要找清楚目标,根据幼儿的身心状况动作发展,生活习惯和生活能力,来给孩子设计合适的健康教案。

比如幼儿园小班的健康教案,小班的孩子他的四肢并不是特别的协调,而且他的运动量也不是特别的大。所以老师在设计教案的时候,要选取一些比较简单的,轻松的动作,让孩子适当的锻炼一下他的四肢协调能力和运动能力,当然这个时候也要保证孩子运动的时间不要过长,避免孩子出现特别累的情况。

这就是我们经常说的体育方面的健康教案,还有的就是孩子习惯方面的健康教案。比如说小班有一篇健康教案叫做保护鼻子,目标就是培养孩子爱护鼻子的意识,引导孩子了解鼻子的作用,学习擦鼻涕的方法,这样的教案其实也是健康方面的一些教案。

所以不管是哪个年龄阶段的健康教案,是单纯的体育课也好,是让孩子了解他身体健康方面的知识也好,如果老师想要设计一堂比较有趣的健康教案的话,第1个方面要考虑的就是一定要符合孩子的年龄特点来设计教案。不能让这个教案太难,或者是太简单,这样的情况下孩子肯定是没有兴趣的。比如说太难了,孩子就容易产生胆怯的情况,还没开始玩就觉得自己完成不了。如果太简单了,孩子们玩起来就没有难度,没有兴趣了。

第2个方面要考虑的就是在设计教案的时候,尽量的多***用情景设计。比如说用故事来穿插到这一个教案活动里面,或者是用一个比较美丽的童话情景来设计健康教案。因为这些美好的[_a***_]都是比较讨孩子喜欢的,老师只有在刚开始的时候抓住了孩子的眼光,那么孩子才会跟着老师走。

比如说最简单的老师教孩子练习跳这个动作,如果老师就是单纯的交给孩子步骤,让孩子那里一遍一遍练习,孩子绝对是没有兴趣的。所以老师完全可以***用运动会的这么一种情境,让孩子觉得自己是参加运动会比赛,然后看哪个小朋友动作要领掌握得好,跳的标准。所以说同一节课不同的教学方式,带给孩子的兴趣肯定也是不一样的。而且最主要的是,有情趣的教案设计比传统的教案设计,要受孩子们欢迎程度大得多。

到此,以上就是小编对于运动会的健康教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于运动会的健康教案的3点解答对大家有用。

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