
心理健康咨询直播资讯内容,心理健康咨询直播资讯内容怎么写

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养生新号直播开场话术?
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我们的直播内容包括饮食、运动、心理调节等方面,旨在为大家提供全方位的养生指导。同时,我们也欢迎大家在直播中积极互动,分享自己的养生经验和问题,让我们一起探讨、学习、成长。感谢大家的支持和关注,让我们一起开启健康养生之旅!
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针对网上直播,好多家长和学生很煎熬,有必要上心理教育课吗?
没有必要,任何事物都要有慢慢适应的过程,直播也一样。家长焦虑的是孩子对直播的接受能力,觉得孩子没有在学校里在老师的眼皮底下放心。其实孩子能适应直播,只是要看孩子的自律程度。
上网课,有一部分家长和学生是很煎熬,但我觉得没有必要上心理教育课。只要各退一步,什么事都没有了。
首先,搞清家长和孩子围绕网课煎熬的原因。
家长想要孩子网课认真学习,孩子也按要求做了,皆大欢喜,都不煎熬;家长想要孩子学,孩子玩耍游戏,就是不学,家长很煎熬;孩子被家长强制学习不许玩喜欢的游戏,孩子煎熬。这个煎熬,弄得家长孩子都相当痛苦的,它是孩子想玩游戏不想网课和家长想让孩子网课制止孩子游戏这一对矛盾不可调和的必然产物。
其次,解决之道。
我们知道了原因,就好解决了,也就没必要进行心理教育了。家长不要强制孩子听网课,把心放开些,他想玩游戏就玩,不过为了眼睛,还是限定一下时间。双方各退一步,看看是不是海阔天空?网课重要吗?有点。但是比起孩子的身心健康,比起家庭的和睦和谐,比起父母与孩子的血缘亲情,网课那点可怜的知识还算个什么?想想,还有必要把家里那一系列的关系弄得那么紧张吗?
最后,不是题外话的题外话。
孩子自觉自律不是一朝一夕能培养的,也并不是网课期间才出现的,只是家长没怎么在意罢了。网课不愿意上,可以少上;但游戏也要有度,可以看一些课外书,那也是学习和积累。双方都妥协一点、都退一步,就不会煎熬也不会焦虑了。
网课那点知识,开校回到学校后,有了学习气氛,有了老师的当面督促,孩子能用一些心,会补上的。更何况我们很可能还要把耽误的时间也要补上,放心吧。
总之,只要把网课看轻些,问题就迎刃而解了,根本不需要心理疏导的!
这个板块根据家庭情况孩子的情况决定
不能一概而论
首先,原生家庭没有问题的,那么孩子应该是积极乐观的,焦虑这些都会少得多,不会造成多大影响,
其次有个故事就讲过:孩子就是复印件,父母是原件。
复印件出了问题,应该改复印件还是修改原件?
这个问题值得深思!
当然啦孩子如果已经出现焦虑并且已经影响到生活了,请及时咨询专业的心理医生,不过一定得配合把家庭相处的环境改一改!不然那只会头痛医头脚痛医脚!不治本!
其实我觉得没有必要上心里课。之所以家长和孩子都很焦虑,是因为家长和孩子对上课和玩游戏,站的立场不同,家长是体现在学上,孩子体现在玩上。那么该怎样把两个对立的问题联系起来呢?
分析孩子为什么喜欢游戏?
因为游戏每一关时间短,只要通过就有赞美,奖励,让孩子更有成就感。
现实呢?面对的是父母吵,骂,打,贬低,孩子心里充满了恐惧,没有自信。
应该怎样改变?
处于这个阶段,父母考虑一下,既然改变不了孩子,可以改变一下自己。可以多给孩子一些鼓励,甚至给孩子一些奖励。
课下时间陪孩子下下棋、锻炼锻炼身体,聊聊天。转移一下孩子的注意力,尽量让他少接触到游戏,坚持一段时间就好了。
针对网上直播,好多家长和学生都很煎熬,有必要上心理教育课吗?小编认为,没必要上心理教育课,只要弄明白,家长和孩子上网课为什么会煎熬这个问题就好!
孩子为什么上网课会煎熬?
我相信孩子刚开始网上学习肯定是很兴奋,很积极的。但上了几节课后,孩子就会觉得很枯燥,没有在学校的学习氛围,也没有同学可以去交流,看着视频里的老师上课很无聊,遇到不会的题目没法问老师,很多家长又不会,再加上作业又多,父母一直在旁边瞎操心,增加孩子的心理负担。还有一点就是在家里比较随意,心里一直想要玩手机,玩游戏。
孩子上网课,家长为什么会煎熬?
家长的煎熬来自孩子,看到孩子在家上网课不认真就会着急,生怕孩子学习拉下,跟不上学习进度。而且孩子上网课家长必须要全程盯着,还要拍作业,检查作业,上传作业,早上陪孩子早起学习。还有的家庭有两个孩子的,根本忙不过来,焦头烂额。孩子听话还好,就怕孩子不听话,不好好上网课,老是想着游戏。
建议
孩子在家肯定会比在学校随意,毕竟没有学校的学习氛围,贪玩也是情理之中,家长也应该理解孩子,不要给自己太大的心里压力,给孩子制定一个合理的学习计划,劳逸结合,只要把作业写完,课认真上完,玩一会也是可以的。
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