健康教育咨询手册-健康教育咨询登记表模板

摘要： 本文目录一览：1、母子健康手册内容有哪些2、...

本文目录一览：

• 1、母子健康手册内容有哪些
• 2、大学生心理健康手册包括哪些方面的内容?具体有哪些?
• 3、母子健康手册在哪里办
• 4、心理健康教育主题活动方案
• 5、如何进行三减三健健康教育宣传?
• 6、健康教育宣传手册内容

母子健康手册内容有哪些

1、一）婚前卫生指导：关于性卫生知识、生育知识和遗传病知识的教育；（二）婚前卫生咨询：对有关婚配、生育保健等问题提供医学意见；（三）婚前医学检查：对准备结婚的男女双方可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查。

2、母子健康手册里包含有国家惠民利民卫生计生政策，免费提供的妇幼健康服务内容，重要的医学检查记录，健康教育知识，孕产妇的经历感受，孩子的成长记录等内容。一般妇女怀孕3个月内，就应建立母子健康手册，并定期进行产前检查。

3、儿童保健手册主要包括儿童的生长发育、预防接种、营养、疾病预防等方面的内容，母子健康手册则包括孕期保健、产前检查、分娩、产后护理、婴儿喂养、婴儿生长发育等方面的内容。

4、母子健康手册包含孕前保健、孕产期保健、出生记录、儿童保健、预防接种等方面的内容，将孩子印记、父母笔记与医生手记融为一体，是记录孩子成长的纪念册，是送给孩子最好的礼物。

5、父母亲信息。“母子健康手册”是卫生健康主管部门为孕产妇及婴幼儿专门提供的母婴健康保健指导资料，是国家卫生计生委组织专家编写，正在全国推广使用的母子健康档案，前四页分别写的孩子是母亲，父亲的姓名，电话，***号。

大学生心理健康手册包括哪些方面的内容?具体有哪些?

大学生心理健康教育的内容通常包括以下几个方面： 心理健康知识教育：对大学生普及心理健康的相关知识，例如常见的心理障碍、心理应对技巧、积极情感调节方法等。

具体包括认识自己的生理状况（生理自我，如身高、体重、体态等）、心理特征（心理自我，如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（社会自我，如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。

智力以思维为核心，包括观察力、记忆力、思维力、想象力和认识力等。它是衡量人的心理健康的最重要的标志之一。心理健康的人，智力水准虽然有所不同，但智力应是正常的。

大学生心理健康内容有：健康现状、心理障碍、健康观、预防方式、健康教育、影响因素。大学生群体，一个看似轻松，事实上却承担巨大压力的群体，学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，大学生的心理健康已经告急。

母子健康手册在哪里办

持此证明及准生证去指定社区医院办理母子保健手册。（1）需进行验血（指血）、验尿、B超、内检、血压等基本检查；（2）将化验结果、街道开具的证明、准生证办理母子手册即可。

一般在现在的居住地的定点医院就能办理母子健康手册的，你说的是准生证吧，在男方所在地就能办理的，但需要去女方户籍地打生育证明来办理才行。

法律分析：先到街道，办理准生证（生育服务证）。准生证办完后，街道会开一个办理母子健康手册的介绍信。？持介绍信，到户口所在地的妇幼保健站，办理母子健康手册。

拿着居委会的居住证明和备齐的医院检查结果清单，就可以到社区医院办理母子健康手册了。拿到母子健康手册就可以去医院建档了。

心理健康教育主题活动方案

1、心理健康教育主题活动方案篇1 活动内容：[_a***_]积极的心态，才能获得成功 活动目的： 二年级是学习的基础时期，学生对学习也有了一定浓厚的兴趣，那么有健康的心理素质才可以更好的为以后的学习道路打下坚实的基础。

2、通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生控制自己的行为，使其拥有积极稳定的情绪。 让家长更理解孩子的心理，能与孩子真情沟通，使家庭教育和学校教育很好相结合。

3、心理健康主题活动方案篇1 活动目的： 以深化改革、全面推进素质教育为核心，让“健康第一”的指导思想根植校园，深入人心，引导师生对健康概念的科学认识，培养良好的健康意识和卫生习惯，促进师生的全面发展和人与自然的和谐发展。

如何进行三减三健健康教育宣传?

1、一）“三减”宣传：倡导口味清淡，控制盐油糖。重点针对“每日盐不过5克”、“控制烹调油用量”、“食品饮料要少糖”开展健康科普传播。（二）“三健”宣传：倡导全生命周期关注“三健”。

2、为了三减三健，***取以下措施：减少外出就餐次数，尽量在家做饭，控制烹饪用盐、用油、用糖的量。培养清淡口味，少吃高盐、高油、高糖食品。不喝或少喝含糖饮料，多喝水。

3、全民健康生活方式行动“三减三健”核心宣传信息“减盐行动”（一）高盐饮食的健康危害食盐摄入过多可使血压升高，发生心血管疾病的风险显著增加。另外，吃盐过多还可增加胃病、骨质疏松、肥胖等疾病的患病风险。

健康教育宣传手册内容

健康教育宣传手册内容1 健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。载于世界卫生组织（WHO）章法的这个定义，提示人们健康不仅仅是无疾病、不虚弱，它涉及身体、心理和社会适应三个方面。

关注慢***的健康教育活动，将宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到，要拥有健康体魄，必须变被动治病为主动防病，自己为自己的健康负责，做健康的主人。

通过开展内容丰富、形式多样的以“和谐心灵，健康成才”为主题的心理健康教育活动，进一步宣传普及心理健康知识，树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念，展示大学生阳光心理，提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。